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績(jī)效激勵(lì)班:激活組織的績(jī)效與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì) 北京:2025年07月07日
課程導(dǎo)入模塊一:方向大致正確,組織充滿活力1、方向大致正確,組織充滿活力2、活力引擎模型3、價(jià)值鏈管理:價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)、價(jià)值分配模塊二、價(jià)值創(chuàng)造:全力創(chuàng)造價(jià)值1、以客戶為中心2、化戰(zhàn)略為執(zhí)行:從戰(zhàn)略到執(zhí)行 DSTE3、戰(zhàn)略解碼邏輯,從戰(zhàn)略到績(jī)效模塊三、價(jià)值分配(激勵(lì)管理):合理分配價(jià)值1、標(biāo)桿企業(yè)激勵(lì)理念與導(dǎo)向力出......
戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)下的績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì) 北京:2025年07月15日
財(cái)務(wù)部門各層級(jí)管理者HR 各層級(jí)管理者業(yè)務(wù)部門管理者績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)的相關(guān)崗位人員培訓(xùn)收益深入理解績(jī)效管理中的四大誤區(qū)與五大障礙。通過案例分析及小組訓(xùn)練,熟練運(yùn)用四大績(jī)效管理工具。通過績(jī)效管理的閉環(huán)四步曲,助您建立適合自身企業(yè)的績(jī)效管理體系。課程大綱模塊一:績(jī)效管理的藝術(shù)與科學(xué)績(jī)效管理與日常管理的融合之道破解績(jī)效......
研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制 北京:2025年08月22日
隨著企業(yè)的發(fā)展,研發(fā)逐步成為最重要的核心業(yè)務(wù)之一,研發(fā)管理也相應(yīng)成為難題,尤其對(duì)研發(fā)人員績(jī)效的管理,在很多企業(yè)不難看到這樣的情形:1.公司制定了以市場(chǎng)為導(dǎo)向的績(jī)效管理制度,卻造成研發(fā)人員挑肥揀瘦,研發(fā)難度大、周期長(zhǎng)的工作沒人做;2.人力資源和研發(fā)管理部門辛辛苦苦做出來的績(jī)效管理方案,得不到研發(fā)人員的認(rèn)同和理解;3.對(duì)績(jī)......
機(jī)制創(chuàng)新——構(gòu)建共擔(dān)、共享的股權(quán)激勵(lì)機(jī)制 上海:2025年07月09日
在當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)達(dá)到了前所未有的激烈程度。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的推進(jìn),企業(yè)不僅在國內(nèi)市場(chǎng)上面臨同行的競(jìng)爭(zhēng),還要應(yīng)對(duì)來自國際市場(chǎng)的挑戰(zhàn)。這種競(jìng)爭(zhēng)格局使得企業(yè)對(duì)人才,尤其是核心人才的需求變得更為迫切。為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,企業(yè)必須不斷創(chuàng)新,吸引和留住關(guān)鍵人才,同時(shí)激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力。股......
《從技術(shù)走向管理》高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班 北京:2025年08月08日
通過課程的學(xué)習(xí)可以系統(tǒng)地提升技術(shù)人員轉(zhuǎn)型為管理人員的多種能力:了解技術(shù)人員和管理人員的不同特質(zhì)差異,管理人員必備的觀念、知識(shí)、技能認(rèn)識(shí)和適應(yīng)你所處企業(yè)的企業(yè)環(huán)境、文化氛圍根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)資源制定工作策略掌握如何規(guī)劃和設(shè)計(jì)崗位職責(zé)和工作流程掌握如何建設(shè)和運(yùn)作團(tuán)隊(duì),考察、培養(yǎng)、使用人才掌握如何設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃、執(zhí)行......
供應(yīng)商成本降低和質(zhì)量提升 上海:2025年07月16日
第一天 9:00-16::30第一篇:企業(yè)利潤(rùn)的源泉—采購全局化思維 (9:00-10:00)一 商業(yè)環(huán)境促變革1 采購與供應(yīng)鏈流程解讀(SCOR模型)2 傳統(tǒng)企業(yè)供應(yīng)鏈與優(yōu)化供應(yīng)鏈的區(qū)別3 傳統(tǒng)采購與策略采購的對(duì)比4 供應(yīng)鏈庫存轉(zhuǎn)移的解讀(VMI,寄售,屯倉)5 采購工作的定位6 采購八項(xiàng)核心技能二 環(huán)保......
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曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...