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全面預(yù)算管理“三板斧”——精準(zhǔn)預(yù)測(cè)、滾動(dòng)調(diào)整、敏捷分析 鄭州:2025年08月19日
一、全面預(yù)算管理“三板斧”基本原理與思路1. 如何科學(xué)準(zhǔn)確地制定預(yù)算目標(biāo)1.1. 精準(zhǔn)預(yù)測(cè)的原理、思路和邏輯1.2. 模型構(gòu)建法的提出1.2.1. 綜合考慮利益相關(guān)者的需求確定指標(biāo)體系1.2.2. 結(jié)合自身業(yè)務(wù)能力確定預(yù)算目標(biāo)的指標(biāo)值1.2.3. 多場(chǎng)景分析2. 如何快速洞見滾動(dòng)調(diào)整方案2.1.......
全面預(yù)算編制以及預(yù)算的執(zhí)行、控制與分析實(shí)務(wù) 鄭州:2025年08月26日
【縱覽全局】系統(tǒng)了解預(yù)算編制的最優(yōu)流程,從根源上解決預(yù)算難以執(zhí)行的問題【細(xì)致入微】深入剖析預(yù)算編制過程中遇到的各類細(xì)節(jié)性問題,解決預(yù)算編制難題【學(xué)以致用】通過實(shí)戰(zhàn)演練與案例應(yīng)用分析,手把手教會(huì)預(yù)算的編制方法課程對(duì)象:01 董事長(zhǎng)、總經(jīng)理02 財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理03 各預(yù)算中心責(zé)任人課程大綱:一、基于戰(zhàn)略目標(biāo)的全面預(yù)算管......
全面預(yù)算管理,助力降本增效 太原:2025年09月11日
企業(yè)總經(jīng)理、事業(yè)總監(jiān)、部門經(jīng)理、財(cái)務(wù)人員、業(yè)務(wù)骨干【課程大綱】一、預(yù)算的整體認(rèn)識(shí)1、 預(yù)算的本質(zhì)用一句話描述預(yù)算全面預(yù)算在實(shí)際工作中有哪些誤區(qū)2、 怎樣理解和看待基于戰(zhàn)略的全面預(yù)算為什么需要預(yù)算預(yù)算的6大作用從孫子兵法中看預(yù)算思考互動(dòng):不用預(yù)算行不行?做預(yù)算是否在浪費(fèi)時(shí)間?有了計(jì)劃,還要不要做預(yù)算?3、 全面預(yù)算全在哪......
全面預(yù)算管理“三板斧”——精準(zhǔn)預(yù)測(cè)、滾動(dòng)調(diào)整、敏捷分析 濟(jì)南:2025年09月25日
當(dāng)企業(yè)在外部環(huán)境變動(dòng)、內(nèi)部管理失控、業(yè)務(wù)規(guī)模停滯或縮減等風(fēng)險(xiǎn)的影響下,企業(yè)必然面對(duì)戰(zhàn)略 和經(jīng)營(yíng)的挑戰(zhàn),比如特定行業(yè)(例如客運(yùn)、零售業(yè)、旅游業(yè)等)受疫情影響,原材料供應(yīng)延遲或中斷, 客戶需求變化,經(jīng)營(yíng)成本上升,物流短缺導(dǎo)致貨物交付延遲或無法交付等問題。為了高效應(yīng)對(duì)目前危機(jī) 或防范未來風(fēng)險(xiǎn),企業(yè)應(yīng)該以應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)為契機(jī),改善、......
新任經(jīng)理管理魔方-勝任管理角色的三個(gè)階梯 上海:2025年08月11日
高度實(shí)戰(zhàn):堂上即可直接產(chǎn)出新任經(jīng)理加速其成長(zhǎng)速度的“行動(dòng)計(jì)劃”,課后立即能夠應(yīng)用。尊重差異:模型和工具雖然是統(tǒng)一的,但分析過程完全結(jié)合每個(gè)學(xué)員的自身實(shí)際情況,因此產(chǎn)生的行動(dòng)計(jì)劃完全屬于每個(gè)學(xué)員自己。長(zhǎng)期有效:提供的《新任經(jīng)理成長(zhǎng)策略分析表》可供學(xué)員整個(gè)職業(yè)生涯反復(fù)使用。易于掌握:課程模型反映的新......
股權(quán)激勵(lì)與合伙人機(jī)制 廣州:2025年07月12日
一、激勵(lì)背景1、支撐企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)要素梳理2、利益機(jī)制的三大核心模板3、利益機(jī)制常見的三大難題二、頂層設(shè)計(jì)1、治理頂層設(shè)計(jì)2、資本頂層設(shè)計(jì)3、戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)三、激勵(lì)需求1、梳理戰(zhàn)略達(dá)成所需要的經(jīng)營(yíng)要素2、梳理戰(zhàn)略達(dá)成所需要的系統(tǒng)能力四、激勵(lì)對(duì)象1、常見選擇激勵(lì)對(duì)象的誤區(qū)2、激勵(lì)對(duì)象的選擇原則及維度3、激勵(lì)對(duì)象選擇的兩大觀......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾國(guó)慶老師
名課堂特聘講師,加拿大皇家大學(xué)工商管理碩士、香港國(guó)際商學(xué)院財(cái)務(wù)碩士研究生、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教...