鄭州情境領導培訓公開課

成為情境領導型管理者 合肥：2025年08月23日

一、領導、領導者、領導力的認知領導者角色的認知領導與管理的區別二、領導者應明確的工作內容和標準定義下屬的工作內容了解職責、工作和活動之間的區別工作內容的分解與標準的設定溝通層面的一致性三、診斷被領導者的績效準備度準備度的內容診斷的標準工作能力與意愿的分析四、領導者的行為與風格工作行為與關系行為分析領導風格四象限領導風格......

情境領導?-領導方式因情境而不同【特價】 北京：2025年08月12日

各類組織中的管理人員......

情境領導?-領導方式因情境而不同【特價】 蘇州：2025年07月28日

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情境領導—有效改變組織效能的團隊領導藝術 蘇州：2025年08月14日

對經理人(或主管)而言，以下問題一定不會少見：● 團隊績效徘徊不前，原因何在？● 員工離職率偏高，問題到底在哪里？● 用盡了各種激勵手段，但團隊士氣依然低落，原因何在？● 影響上司真的很難？● 工作氣氛不對，如何營造績效導向、注重執行的工作氛圍？● 員工滿意度與績效似乎難以兼顧，如何才能做到協調、統一？● 在管理/領導......

心理學在管理中的應用（謝沛霖） 深圳：2025年09月12日

1.如何在組織中培養自主，專精，目的2.提升員工敬業度和激勵的技巧3.提升員工忠誠度，降低員工流失率4.更加有效地招募新人5.為組織持續不斷培養創新人才6.提升員工的績效培訓對象：企業各級行政管理人員、各級助理和秘書、辦公室主任等課程大綱培訓時間：上午9:00-12:00引言：一、心理學概述1.互動問題：什么是心理學，......

華為管理干部必修課——打造高績效團隊 廣州：2025年07月12日

1、建立管理者角色認知，積極轉身，承擔管理者責任2、掌握建設高績效團隊的工具OT、HBDI、TOAD/LSP、SL3、掌握制定團隊目標的原則和步驟4、掌握員工激勵與保留的方法課程對象董事長、CEO、CHO、中高層管理者、部門主管、團隊主管、資深員工等課程大綱一、管理者角色認知“團隊登山”活動管理......