北京質(zhì)量改善培訓(xùn)公開(kāi)課

質(zhì)量成本控制與質(zhì)量改善 蘇州：2025年07月09日

質(zhì)量總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)人員、生產(chǎn)經(jīng)理及其他相關(guān)管理人員課程特色1、理論+實(shí)際：管理理論的精辟必須聯(lián)系本職工作才可以使得學(xué)員有實(shí)用價(jià)值，課程中培訓(xùn)師將用豐富的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)的管理實(shí)際相結(jié)合運(yùn)用。2、互動(dòng)+反思：運(yùn)用理論解析、案例研討、角色扮演、視頻欣賞、教學(xué)游戲等多樣的培訓(xùn)形式，在輕松愉悅的環(huán)境中......

QCC質(zhì)量改善活動(dòng)與QC七大手法活用 蘇州：2025年07月11日

本教程適用希望開(kāi)展全員性改進(jìn)活動(dòng)的公司各部門(mén)和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)各級(jí)管理人員（車(chē)間主管、班組長(zhǎng) 、技術(shù)骨干等），也適用于希望在公司內(nèi)開(kāi)展QCC活動(dòng)的高層管理人員。課程收益:◆ 通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員能在良好的氛圍中，不斷地、自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并遵循有紀(jì)律的問(wèn)題解決法；◆  能夠靈活運(yùn)行各項(xiàng)質(zhì)量管理工具（包括QC七大工具，解決質(zhì)量......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與質(zhì)量改善 蘇州：2025年08月01日

第1講 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)1、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的基本要義問(wèn)題提出與團(tuán)隊(duì)組建自我介紹/分組培訓(xùn)目標(biāo)及要求團(tuán)隊(duì)突破訓(xùn)練制造業(yè)的微笑曲線(xiàn)與痛苦指數(shù)現(xiàn)場(chǎng)控制的指標(biāo)意義中美日制造現(xiàn)場(chǎng)管理比較現(xiàn)場(chǎng)管理四層修煉觀看優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)錄像卓越現(xiàn)場(chǎng)管理7要點(diǎn)回答學(xué)員問(wèn)題提問(wèn)及回答老師問(wèn)題2、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的意義與基本要求如何減少員工隨意操作帶來(lái)的浪費(fèi)及品質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)如何......

企業(yè)質(zhì)量管理與質(zhì)量改善 蘇州：2025年08月13日

1、  系統(tǒng)學(xué)習(xí)質(zhì)量管理知識(shí)，理解質(zhì)量經(jīng)營(yíng)對(duì)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性2、  建立質(zhì)量全貌，認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理、改善活動(dòng)、改善課題和改善工具的關(guān)系3、  正確理解質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、與設(shè)備管理之間的關(guān)系4、  掌握正確的問(wèn)題意識(shí)和問(wèn)題眼光，善于發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)質(zhì)量課題5、  有效推進(jìn)質(zhì)量改......

敏捷戰(zhàn)略制定與解碼 上海：2025年09月27日

你的戰(zhàn)略起作用了嗎？近十幾年來(lái)，經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)潮起潮落；商業(yè)風(fēng)口頻開(kāi)倏合；企業(yè)要做大做強(qiáng)，要生存發(fā)展。企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人越來(lái)越重視“戰(zhàn)略”的作用。現(xiàn)實(shí)中，通過(guò)戰(zhàn)略落地實(shí)現(xiàn)成功轉(zhuǎn)型或跨越式發(fā)展的公司案例比比皆是。然而，更多的公司所謂的戰(zhàn)略都只是目標(biāo)，比如“公司2024年度營(yíng)業(yè)額要達(dá)到200億......

SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制& MSA測(cè)量系統(tǒng)分析 廣州：2025年09月26日

質(zhì)量工程師，量檢具管理和使用人員，供應(yīng)商管理工程師，售后質(zhì)量工程師，研發(fā)的產(chǎn)品工程師，工藝工程師，采購(gòu)工程師，銷(xiāo)售工程師，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工程師，生產(chǎn)的車(chē)間主任，車(chē)間工藝員等、生產(chǎn)班組長(zhǎng)，生產(chǎn)線(xiàn)工人，檢驗(yàn)員等。課程背景：在QS9000（或ISO/TS16949等）汽車(chē)業(yè)質(zhì)量體系中，均具有針對(duì)測(cè)量系統(tǒng)分析的強(qiáng)制性要求,亦即：企業(yè)......