長春風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)培訓(xùn)公開課

EHS因素識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)課程 上海：2025年07月14日

希望深入了解風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)知識(shí)的環(huán)境和職業(yè)健康安全工作人員正在負(fù)責(zé)公司安全管理的人員希望獲得職業(yè)再發(fā)展的人員具體實(shí)際進(jìn)行危險(xiǎn)源和環(huán)境因素識(shí)別與評(píng)價(jià)的人員課程大綱環(huán)境因素和危險(xiǎn)源識(shí)別方法及其主要應(yīng)用形：結(jié)合法規(guī)要求，識(shí)別企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中的環(huán)境因素和危險(xiǎn)源，危險(xiǎn)源的分類風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法(定性和定量方法的應(yīng)用)及其與ISO14001......

EHS因素識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià) 蘇州：2025年08月12日

了解到如何結(jié)合企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)運(yùn)營狀況，系統(tǒng)化的識(shí)別環(huán)境因素和危險(xiǎn)源，評(píng)估相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)，并建立有效的管控措施。從而持續(xù)改進(jìn)環(huán)境和健康安全管理績效。幫助學(xué)員增強(qiáng)EHS有關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)控制的意識(shí)和能力，從而降低法律風(fēng)險(xiǎn)。課程對(duì)象EHS專業(yè)人員；直接接觸環(huán)境因素和危險(xiǎn)源的人員課程亮點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)性 --- 結(jié)合身邊的實(shí)際案例，通俗易懂，易于掌握針......

質(zhì)量管理14工具（7舊+7新）高級(jí)培訓(xùn)班 長春：2025年07月09日

通過此課程的學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)員能掌握最基本的質(zhì)量工具在現(xiàn)場管理和質(zhì)量管理中的應(yīng)用，能夠通過應(yīng)用各種工具來了解和分析目前的生產(chǎn)和品質(zhì)情況；同時(shí)，可以作為品質(zhì)改進(jìn)活動(dòng)——QCC的入門知識(shí)和技能，參與品質(zhì)改進(jìn)活動(dòng)。課程大綱:一、品質(zhì)管理綜述（30分鐘）a)品質(zhì)管理的發(fā)展b)品質(zhì)管理三步曲c)新舊品管七大......

質(zhì)量工程師：六項(xiàng)精益質(zhì)量工具運(yùn)用 長春：2025年07月24日

第一模塊:質(zhì)量制勝的秘訣與智慧一、精益質(zhì)量工程師職業(yè)的素養(yǎng)修煉1.省思:企業(yè)需要什么樣的質(zhì)量工程師?知道嗎?2.質(zhì)量工程師如何從成功走向成功的心道術(shù)3.質(zhì)量工程師自我情緒控制與調(diào)整技術(shù)4.TMD員工職業(yè)化心態(tài)修煉的3部曲5.質(zhì)量工程師人際關(guān)系與無敵溝通技術(shù)6.質(zhì)量工程師如何持續(xù)有效輸出價(jià)值研討:如何做個(gè)受歡迎的質(zhì)量工程......

管理者的溝通與影響技術(shù) 廣州：2025年07月11日

第一單元：一個(gè)模型，奠定溝通基礎(chǔ)一、溝通對(duì)管理者的作用1、管理者履行核心職責(zé)以溝通為必要條件2、管理變革過程中的阻力和障礙要通過溝通消除3、溝通技術(shù)性和情感性的和諧統(tǒng)一推動(dòng)組織績效4、管理溝通能力決定管理者職業(yè)生涯的發(fā)展二、常見的溝通誤區(qū)好溝通 ≠本能能講話 ≠會(huì)溝通無發(fā)問 ≠全理解無異議 ≠有......

通用項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)操作 上海：2025年08月22日

前言：培訓(xùn)需求匯總和分析1．企業(yè)主營業(yè)務(wù)是什么？2．哪些業(yè)務(wù)用項(xiàng)目的方式在運(yùn)作？3．項(xiàng)目運(yùn)作過程中有哪些困難和問題？4．項(xiàng)目管理培訓(xùn)的需求有哪些？5．根據(jù)問卷調(diào)查與電話訪談的結(jié)果來定制培訓(xùn)的內(nèi)容6．大家還有什么需求？一、項(xiàng)目經(jīng)理角色認(rèn)知（這一模塊可選）前言：作為一位管理者，你的職責(zé)是什么？項(xiàng)目經(jīng)理的角色（職責(zé)）應(yīng)當(dāng)如何......