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管理者角色轉(zhuǎn)變+從目標(biāo)制定與拆解到績效追蹤與達成 青島：2025年07月25日
當(dāng)下面臨的痛點：1、公司管理層大多從一線晉升上來，缺乏帶團隊的經(jīng)驗，沒有從技術(shù)執(zhí)行的角度轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚叩慕嵌龋瑘F隊管理及效率不佳，管理能力需要提升；2、公司績效對員工的工作推動需加強；3、公司管理者對于如何明確地制定目標(biāo)、拆解目標(biāo)，對齊目標(biāo)，如何協(xié)同整個團隊、追蹤績效，以及在目標(biāo)達成后如何進行復(fù)盤的技能不了解，導(dǎo)致無法對......
績效激勵班：激活組織的績效與激勵機制設(shè)計 北京：2025年07月07日
多數(shù)企業(yè)在績效激勵或多或少面臨以下問題：1、把績效管理等同于KPI和打分，考評流于形式，主管沒動力，員工沒感覺2、績效結(jié)果無法應(yīng)用，獎金分配缺乏依據(jù)，分錢規(guī)則從來沒敢透明過。3、重視個人績效，忽視組織績效，撿了芝麻丟了西瓜。4、公司業(yè)績增長緩慢，人均效率低下，薪酬沒有競爭力，不足以吸引和保留優(yōu)秀人才。5、只做公司級獎金......
目標(biāo)績效管理?(特價） 北京：2025年07月10日
帶兩個以上下屬的管理者不適合沒有下屬的儲備管理者及核心職員課程重在用目標(biāo)管理這個工具推動績效提升，是管理課不是人力資源技術(shù)課，所以不適合希望通過兩天的學(xué)習(xí)去搭建自己組織的指標(biāo)體系的學(xué)員課程特色? 模型的獨特性：自創(chuàng)的目績者模型，清晰呈現(xiàn)目標(biāo)績效管理的步驟和要素，學(xué)員容易掌握和應(yīng)用；? 內(nèi)容的時代性：充分考慮新時代員工的......
績效改進—工作任務(wù)推進策略與方法 北京：2025年07月11日
導(dǎo)入篇：基本概念說明：使學(xué)員了解課程學(xué)習(xí)的方式和規(guī)則，掌握任務(wù)推進的基本概念，理解任務(wù)推進在管理工作中的核心作用。1、任務(wù)推進模型1.1 管理定義與解析1.2 任務(wù)推進模型介紹第一部分：任務(wù)布置說明：使學(xué)員掌握聚焦核心任務(wù)的原則和方法，通過課堂練習(xí)理解先導(dǎo)指標(biāo)并掌握開發(fā)與制定方法和工具，找到工作現(xiàn)場的的核心任務(wù)及先導(dǎo)指......
目標(biāo)高效達成力 北京：2025年07月23日
1. 什么是有效的目標(biāo)管理* 團隊活動及案例分享* 目標(biāo)管理在管理中的位置所在* 目標(biāo)管理的意義* 當(dāng)前企業(yè)目標(biāo)管理的誤區(qū)* 有效目標(biāo)管理的四個關(guān)鍵* 科學(xué)目標(biāo)的SMART原則* 可行的計劃是完成目標(biāo)的有力保障* 目標(biāo)溝通與達成共識* 目標(biāo)與計劃的動態(tài)特點2. 從愿景到行動——目標(biāo)的制定、分解及......
目標(biāo)與績效管理 北京：2025年07月25日
能夠正確認(rèn)識績效管理學(xué)會設(shè)立合理可行的績效目標(biāo)與關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI學(xué)會對員工的績效進行有效的監(jiān)控與輔導(dǎo)提升績效面談技巧并學(xué)會區(qū)分對待不同績效的員工能夠?qū)⒖己俗兂砂l(fā)現(xiàn)問題并幫助員工提升的機會培訓(xùn)對象：各部門經(jīng)理、人力資源經(jīng)理/主管、績效經(jīng)理/主管，等相關(guān)管理人員課程大綱：第一天 9：00-12：00一、 課程開始課程要點......
目標(biāo)設(shè)定與績效管理 北京：2025年07月25日
人力資源經(jīng)理/主管、績效經(jīng)理/主管，其他有績效管理職能的部門經(jīng)理/主管等，尤其適合有3年以上管理經(jīng)驗的管理者、5年以上工作經(jīng)驗的項目經(jīng)理課程收益:1、 了解績效管理的流程與步驟2、 掌握績效目標(biāo)分解的工具和方法3、 重視日常的績效反饋與輔導(dǎo)，提升員工及團隊的業(yè)績4、 掌握績效評估面談的流程與技巧，使員工接受評估結(jié)果課程......
目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行(王一名) 北京：2025年07月25日
企業(yè)中高層管理者等；課程大綱第一講、目標(biāo)決定成敗一、管理者的目標(biāo)意識二、【案例分析】：企業(yè)利潤的來源——兩家公司，在同一個市場，做同樣的產(chǎn)品，面對同樣的消費者，為何利潤會相差233倍？三、【實戰(zhàn)演練：團隊建設(shè)】一個優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)人有哪些特點？每一個人應(yīng)該在團隊中承擔(dān)怎樣的角色定位？團隊建設(shè)環(huán)節(jié)，......
目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
目標(biāo)管理與績效面談 主講：劉老師
企業(yè)在推行目標(biāo)管理與績效管理中經(jīng)常遇到這樣的問題：“目標(biāo)設(shè)定不明確、遭遇員工抵制、考核流于形式---------等”，這些問題的存在，導(dǎo)致績效管理無法發(fā)揮出其導(dǎo)向功能、管理功能、激勵功能及診斷功能。那么目標(biāo)如何設(shè)定、目標(biāo)如何分解、考核怎樣才能不流于形式、如何評價成為管理者急需要解決的問題。課程目......
戰(zhàn)略性目標(biāo)績效管理 主講：陳老師
缺體系：企業(yè)整體目標(biāo)規(guī)劃過于簡單，不成體系；正確理念：目標(biāo)不是一個指標(biāo)、一個數(shù)字，應(yīng)該是一個體系、一組指標(biāo)。缺落實：制定目標(biāo)流于形式、目標(biāo)分解不科學(xué)、落實責(zé)任不到位；正確理念： “千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)”。缺基礎(chǔ)：部門之間流程不明、責(zé)任不清，工作質(zhì)量缺乏衡量標(biāo)準(zhǔn)；正確理念：業(yè)務(wù)流程、工作......
目標(biāo)至上，結(jié)果為王 主講：易老師
企業(yè)在績效管理的過程中發(fā)現(xiàn)，KPI作為主流的績效管理方式，并不是適用于每一個企業(yè)，即便是同一個企業(yè)，在使用KPI進行績效管理的時候，不同的部門其使用效果也不一樣。而且在進行以KPI為主要手段的績效管理中，我們發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)短期主義，避重就輕，組織個人績效兩層皮等不好現(xiàn)象。在對KPI的質(zhì)疑中，OKR帶著名企成功的光環(huán)應(yīng)運而生......
