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管理層職業(yè)化素養(yǎng)與塑造 天津:2025年07月14日
通過明確個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值以及錢以外的工作動(dòng)力,幫助學(xué)員了解工作目標(biāo)與成長(zhǎng)目標(biāo),進(jìn)而使學(xué)員更加愛崗敬業(yè);提升員工職業(yè)化素養(yǎng),幫助學(xué)員建立三種心態(tài):①建立創(chuàng)業(yè)心態(tài):從“這不管我的事,這是公司的事”到“這是我的事,我是公司的一部分”;②建立積極心態(tài):從“我這么......
職業(yè)化素養(yǎng)全面提升訓(xùn)練 北京:2025年07月01日
我們常說(shuō)某公司的員工很“職業(yè)”,那么什么是“職業(yè)化素養(yǎng)”呢?本課程就是幫您把“職業(yè)化素養(yǎng)”細(xì)化為可以通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練加以培養(yǎng)和掌握的具體理念及行為處事的標(biāo)準(zhǔn),包括職業(yè)化理念、職業(yè)化形象、職業(yè)化行為和職業(yè)化工作方法等幾個(gè)方面,讓我們明確職業(yè)化的核心內(nèi)涵,......
商務(wù)公文寫作職業(yè)化訓(xùn)練 北京:2025年07月11日
為什么商務(wù)公文寫作水平有那么大的的差距?為什么領(lǐng)導(dǎo)總是對(duì)你做的計(jì)劃不滿意?為什么說(shuō)所謂寫你所做,做你所寫是職場(chǎng)者的素養(yǎng)的體現(xiàn)?為什么文學(xué)功底好卻不能寫出好的商務(wù)公文?在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈和信息時(shí)代高速發(fā)展的今天,商務(wù)文書已在企業(yè)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)、溝通信息、傳達(dá)企業(yè)決策中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,公文寫作......
高級(jí)文秘職業(yè)化訓(xùn)練 北京:2025年07月16日
成功打造專業(yè)的 ATM,一名上級(jí)的得力助手,全面提升助理秘書的工作效率、能力,整體職業(yè)形象的塑造,魅力職業(yè)形象的展現(xiàn)。課程收益心態(tài):厘清 4M 角色的梳理,全面理解助理秘書工作給企業(yè)和自身帶來(lái)的價(jià)值,建立正確的崗位觀念;技能:學(xué)習(xí)助理秘書實(shí)務(wù),掌握時(shí)間規(guī)劃,溝通協(xié)調(diào)應(yīng)用:提升工作的有效性,工作效率和客戶滿意度。培訓(xùn)對(duì)象......
走進(jìn)星河WORD&天安云谷——產(chǎn)業(yè)園區(qū)標(biāo)桿游學(xué)集訓(xùn)營(yíng) 深圳:2025年07月19日
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和提升區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的重要力量,正扮演著越來(lái)越重要的角色。產(chǎn)業(yè)園區(qū)需要適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的浪潮,不斷創(chuàng)新和升級(jí)自身的發(fā)展模式、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)和服務(wù)內(nèi)容。如何實(shí)現(xiàn)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的深度融合,推動(dòng)園區(qū)內(nèi)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,是當(dāng)前亟待解決的痛點(diǎn)。隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)......
庫(kù)存管理與需求預(yù)測(cè) 上海:2025年08月22日
第一講:庫(kù)存管理的績(jī)效目標(biāo)有哪些?庫(kù)存的類別有哪些四種庫(kù)存類別的比較生產(chǎn)性企業(yè)都有成品庫(kù)存嗎?不同生產(chǎn)性企業(yè)的庫(kù)存特點(diǎn)四種供應(yīng)鏈類型的比較?生產(chǎn)周期與訂單響應(yīng)時(shí)間企業(yè)老總對(duì)庫(kù)存管理的要求有哪些?老總對(duì)庫(kù)存管理各目標(biāo)邏輯順序的要求?周轉(zhuǎn)率的類別庫(kù)存周轉(zhuǎn)率的三種算法單庫(kù)周轉(zhuǎn)率與總庫(kù)存周轉(zhuǎn)率的區(qū)別?庫(kù)存周轉(zhuǎn)率對(duì)公司財(cái)務(wù)的影響......
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...