上海員工培訓(xùn)公開(kāi)課

佛學(xué)與人生智慧—德福傳承與社會(huì)責(zé)任 上海：2025年07月04日

一、佛學(xué)對(duì)生命問(wèn)題的解決① 佛法、佛學(xué)、佛教；② 佛陀所悟所說(shuō)的真理：緣起法③ 佛教教理大綱：三法印與四圣諦二、菩薩精神及其社會(huì)運(yùn)動(dòng)① 《善生經(jīng)》的倫理觀及生活準(zhǔn)則；② 三時(shí)業(yè)報(bào)：世間福與出世間福③ 別業(yè)與共業(yè)：生剛剛通過(guò) 命在交互活動(dòng)中三、弘揚(yáng)智慧與慈悲的價(jià)值① 德福一致的理念及難題之超克② 五乘佛法：提升眼界，擴(kuò)大......

人才發(fā)展方案落地實(shí)操班 上海：2025年07月04日

人事經(jīng)理/總監(jiān)各個(gè)模塊負(fù)責(zé)人人才發(fā)展主管/經(jīng)理承擔(dān)企業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)的業(yè)務(wù)管理者課程收益看清業(yè)務(wù)與人才梯隊(duì)的關(guān)系，繪關(guān)系邏輯圖使用敏捷人才梯隊(duì)規(guī)劃方法，樹(shù)人才布局觀掌握整合人才標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)工具，繪制人才畫(huà)像活用人才評(píng)價(jià)與盤(pán)點(diǎn)工具，高效選拔人才實(shí)踐敏捷人才培養(yǎng)策略，加速人才效能產(chǎn)出落地全套梯隊(duì)管理方法，驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)產(chǎn)出課程大綱第一......

TTT核心-授課技巧與有效呈現(xiàn) 上海：2025年07月07日

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)及隊(duì)伍建立，已然成為現(xiàn)代化企業(yè)，特別是學(xué)習(xí)型組織不可或缺的重要組成部分。它不僅是管理者、專(zhuān)業(yè)骨干成員等自我能力提升的一個(gè)重要途徑；更是協(xié)助企業(yè)進(jìn)行文化傳承、專(zhuān)業(yè)能力復(fù)制的重要手段；同時(shí)，也是企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)中必不可少的一環(huán)。那么，我們?cè)谄髽I(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培育上，通常會(huì)遭遇到哪些挑戰(zhàn)呢？企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，怎樣才能讓自己......

模板化課程開(kāi)發(fā)五步法 上海：2025年07月09日

導(dǎo)讀：什么是課程開(kāi)發(fā)？1、課程開(kāi)發(fā)的三大益處2、課程開(kāi)發(fā)的兩大挑戰(zhàn)：知識(shí)萃取和知識(shí)遷移3、構(gòu)成精品課程的五大要素一、定位課程目標(biāo)，抓住學(xué)員眼球1、利用五維價(jià)值表分析課程給學(xué)員帶來(lái)的價(jià)值：（1）效率、效益、能力、職業(yè)、身心工具表1：分析課程價(jià)值的5個(gè)維度對(duì)應(yīng)表2、填充證明課程價(jià)值的素材，問(wèn)5個(gè)Why3、設(shè)計(jì)課程的知識(shí)目標(biāo)......

TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程資格認(rèn)證班 上海：2025年07月09日

“TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程-標(biāo)準(zhǔn)版國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證班” 是國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)（IPTA）的職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教程，擁有一套完整的培訓(xùn)系統(tǒng)，在全球130多個(gè)國(guó)家和地區(qū)被廣泛傳播。TTT課程是世界500強(qiáng)企業(yè)高管修煉公眾感召力的必修課程，也是具有權(quán)威性的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證。TTT中文版版權(quán)所有人、IPTA首席......

職業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職能訓(xùn)練TTT 上海：2025年07月09日

內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分。可是在內(nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問(wèn)題。對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)師而言： 如何克服緊張情緒？如何站在講臺(tái)上輕松自如？ 怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對(duì)學(xué)員真正有所幫助？ 游戲、活動(dòng)很有趣，可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不......

“微”課程開(kāi)發(fā)技巧 上海：2025年07月10日

1.沒(méi)有復(fù)雜的理論，只有實(shí)用的工具2.從理解微課的價(jià)值，到制作微課，用好微課，最大化微課功效，促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)。培訓(xùn)對(duì)象有授課經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、崗位專(zhuān)家課程大綱第一章 微言大義：微課程的價(jià)值塑造 2h一．微課程很受歡迎1.案例：《影響力》微課程欣賞2.討論：微課程帶給你的感受3.微課程的特點(diǎn)二．基于科學(xué)的學(xué)習(xí)原理1......

Mentor技巧培訓(xùn)：如何做好企業(yè)內(nèi)部導(dǎo)師 上海：2025年07月10日

本課程講師汪明凱老師具有17年中外資大型企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn), 其中10年世界500強(qiáng)經(jīng)歷，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。任500強(qiáng)企業(yè)HRD期間，成功設(shè)計(jì)、導(dǎo)入和實(shí)施了世界500強(qiáng)企業(yè)的新員工導(dǎo)入項(xiàng)目，包括入職培訓(xùn)、新員工主導(dǎo)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、“Body Coach - Mentoring”活動(dòng)的配對(duì)實(shí)施、規(guī)劃和實(shí)......

員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

終端導(dǎo)購(gòu)員銷(xiāo)售心態(tài)打造 主講：涂老師

100—200人課程時(shí)間：1—2天主題探討：導(dǎo)師會(huì)在調(diào)整好學(xué)員的狀態(tài)之后進(jìn)入心靈深處的主題對(duì)話。讓學(xué)員從課程情景之中發(fā)現(xiàn)自我；了解自我。主題探討目的只是幫助學(xué)員厘清自己的狀況；實(shí)現(xiàn)幫助學(xué)員照鏡子的過(guò)程。讓學(xué)員從心靈的深處產(chǎn)生震撼而讓學(xué)員真正從內(nèi)心深處發(fā)生改變。人是一切的根源。人在發(fā)生變化所有的工......

復(fù)盤(pán)課程大綱 主講：劉老師

一、序言：理解復(fù)盤(pán)1、什么是復(fù)盤(pán)2、復(fù)盤(pán)的態(tài)度3、復(fù)盤(pán)的要點(diǎn)4、復(fù)盤(pán)的流程二、復(fù)盤(pán)的五個(gè)步驟1、目標(biāo)回顧（5W2H1R）當(dāng)初制訂目標(biāo)的目的(Original Intent)目標(biāo)分解及里程碑 (Milestones)2、評(píng)估結(jié)果（情景切片分析法）對(duì)前半年工作計(jì)劃執(zhí)行的過(guò)程進(jìn)行切片分析找到執(zhí)行過(guò)程的亮點(diǎn)與不足Highlig......

培訓(xùn)師精彩呈現(xiàn)技能修煉 主講：白老師

很多企業(yè)都面對(duì)這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：我承認(rèn)培訓(xùn)很重要，但是如何用較低的成本實(shí)現(xiàn)較高的培訓(xùn)目標(biāo)呢？如果都是通過(guò)外部機(jī)構(gòu)職業(yè)講師的方式培訓(xùn)，的確講師是有水平的，課程也是不錯(cuò)的，能夠給企業(yè)帶來(lái)新思想、新視野、新方法、新動(dòng)能，但是“外來(lái)的和尚”卻未必真正能夠讀懂企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)中那本“難念的經(jīng)&......

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