上海年度培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

新時(shí)代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定 上海：2025年08月12日

第一講：有的放矢—新時(shí)代培訓(xùn)管理者的認(rèn)知定位1、培訓(xùn)部門在企業(yè)中的現(xiàn)實(shí)定位2、新時(shí)代培訓(xùn)管理者的五種角色3、培訓(xùn)解決的3W問(wèn)題4、培訓(xùn)的戰(zhàn)略作用5、如何提升培訓(xùn)的價(jià)值：6、企業(yè)培訓(xùn)的ADDIE流程第二講：運(yùn)籌帷幄—建立完善的培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)1、基于培訓(xùn)需求分析的項(xiàng)目設(shè)計(jì)2、培訓(xùn)需求分析模型3、培......

培訓(xùn)需求診斷與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定（第3期） 杭州：2025年09月05日

HRD、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)培訓(xùn)管理者、主管等課程亮點(diǎn)1.掌握培訓(xùn)需求分析的方法，明白培訓(xùn)需求分析的重要性，從而更好的開(kāi)展培訓(xùn)項(xiàng)目，更有效培養(yǎng)人才。2.針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行有效設(shè)計(jì)，并落地實(shí)施。3.先進(jìn)和實(shí)用的培訓(xùn)管理理念及方法，使學(xué)員快速成長(zhǎng)為優(yōu)秀的培訓(xùn)管理者。4.標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)需求分析流程及方法，讓你輕松管理培訓(xùn)需......

新時(shí)代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定 廈門：2025年09月10日

在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，隨著科技飛速發(fā)展，企業(yè)所面臨的競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化，從原來(lái)的資源競(jìng)爭(zhēng)上升到了人才競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)要提升生存能力和持續(xù)發(fā)展，就必須能夠吸引、培養(yǎng)和留住人才，如何實(shí)現(xiàn)呢？企業(yè)培訓(xùn)起到至關(guān)重要的作用，它是保持競(jìng)爭(zhēng)力的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，這一理念已成為共識(shí)。企業(yè)資源管理的所有環(huán)節(jié)中，人力資源管理是最為核......

激活組織業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)-年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與需求分析 長(zhǎng)沙：2025年09月12日

1.了解培訓(xùn)計(jì)劃書寫的原因及培訓(xùn)計(jì)劃背后引發(fā)的思考邏輯2.了解企業(yè)發(fā)展規(guī)律及培訓(xùn)的意義與價(jià)值3.掌握對(duì)未來(lái)的規(guī)劃能力，能夠從重多事件中精準(zhǔn)定位目標(biāo)與方向4.掌握制定培訓(xùn)計(jì)劃的方法，讓書寫培訓(xùn)計(jì)劃不再成為困擾培訓(xùn)管理者的痛5.掌握如何與戰(zhàn)略對(duì)接，在戰(zhàn)略層面實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)價(jià)值課程大綱：一、培訓(xùn)計(jì)劃要遵循的原則是什么？1.4W1H......

Excel在預(yù)算實(shí)踐中的運(yùn)用：跟蹤與分析助力戰(zhàn)略落地 北京：2025年08月15日

在財(cái)務(wù)管理中，預(yù)算管理是企業(yè)年度的重要工作，而其中，對(duì)預(yù)算的跟蹤和分析更是決定預(yù)算是否能成功落地的重要過(guò)程，監(jiān)控和評(píng)估實(shí)際預(yù)算執(zhí)行情況，并進(jìn)行相應(yīng)的分析和決策支持，也是財(cái)務(wù)人員工作的重中之重。然而，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析和跟蹤過(guò)程通常繁瑣、耗時(shí)，并且容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。為了提高其效率和準(zhǔn)確性，Excel的許多功能開(kāi)始被運(yùn)用到財(cái)務(wù)預(yù)算......

TWI-JS現(xiàn)場(chǎng)管理者工作安全技能加強(qiáng)班 廣州：2025年08月22日

TWI是Training（培訓(xùn)）Within（內(nèi)部的） Industry（企業(yè)）縮寫，日文是：監(jiān)督者的技能訓(xùn)練，中文是：一線主管的管理技能培訓(xùn)，最早起源于20世紀(jì)20年代的英國(guó)。1941年日本偷襲珍珠港，引起了太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)戰(zhàn)時(shí)委員會(huì)研發(fā)了TWI技能訓(xùn)練體系，170萬(wàn)一線主管在美國(guó)接受TWI課程訓(xùn)練，保證了軍需品順利......