團(tuán)隊(duì)控制培訓(xùn)

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團(tuán)隊(duì)控制培訓(xùn)公開(kāi)課

經(jīng)理人與組織——彼得·德魯克北京：2025年07月11日

精選德魯克先生最具代表性的、適用于中層管理者的經(jīng)典理論，結(jié)合經(jīng)理人管理工作實(shí)踐，以德魯克本人親自指導(dǎo)和參與拍攝的案例影片為核心內(nèi)容展開(kāi)研討授課對(duì)象：有兩年以上管理經(jīng)驗(yàn)的部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、分公司經(jīng)理等中層管理者課程價(jià)格：￥4,800元/人費(fèi)用包含：聽(tīng)課、講義、教學(xué)設(shè)施使用、兩天的午餐、課間茶點(diǎn)、證書等費(fèi)用課程設(shè)置：你的......

中層干部進(jìn)修班—核心管理者技能訓(xùn)練高級(jí)培訓(xùn)班長(zhǎng)春：2025年08月24日

第1講一流的角色力目的：通過(guò)對(duì)（組織）管理的認(rèn)知，強(qiáng)化管理者的角色意識(shí)、明白要做什么、如何做好1、管理的涵義：目的與目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)資源、富有成果2、組織效能：四項(xiàng)原則與管理的基準(zhǔn)3、角色力：期待、職責(zé)、義務(wù)、責(zé)任、角色定位4、管理者必備意識(shí)5、管理的核心與重點(diǎn)測(cè)試：我的管理水平第2講從自我管理做起目的：自身有熱度，才能......

卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉合肥：2025年07月12日

一、前言1、蝴蝶效應(yīng)2、領(lǐng)導(dǎo)原理3、系統(tǒng)思考二、領(lǐng)導(dǎo)者的格局與價(jià)值觀1、權(quán)利人格2、組織執(zhí)行力癥候群3、下屬慣用手段4、團(tuán)隊(duì)信任鏈兩大阻斷效應(yīng)A、垃圾效應(yīng)B、踢貓反應(yīng)5、組織的核心價(jià)值觀A、樹(shù)立自尊B(yǎng)、積極反饋C、心理消磁三、領(lǐng)導(dǎo)魅力1、領(lǐng)導(dǎo)力格局七大思維層次A、環(huán)境B、行為C、能力D、價(jià)值觀E、信念F、定位G、使命......

教練式領(lǐng)導(dǎo)力上海：2025年08月25日

當(dāng)今的商業(yè)社會(huì)處于所謂的霧卡時(shí)代 (即“VUCA”，對(duì)應(yīng) “多變”、“不確”、“復(fù)雜”、“模糊”四種情況), 領(lǐng)導(dǎo)者們需要擁有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力才能迎接變化多端的商業(yè)挑戰(zhàn)？答案是教練技術(shù)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，教練......

團(tuán)隊(duì)控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

經(jīng)理人的心智修煉與情商培養(yǎng) 主講：閆老師

掌握自信心理訓(xùn)練的方法了解IQ、EQ和AQ以及三者的關(guān)聯(lián)掌握情緒心理訓(xùn)練的方法掌握正確處理人際關(guān)系的技巧課程特色：本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、互動(dòng)討論、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)疑難解答、模擬活動(dòng)等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。課程對(duì)象：企業(yè)高層、中層、基層管理人員課程對(duì)象：一、心態(tài)決定一切引言心態(tài)決定狀態(tài)......

《如何成為優(yōu)秀民企中層管理》主講：葉老師

（一）、中高層管理者的角色定位◇討論：用一句有創(chuàng)意、準(zhǔn)確、見(jiàn)解的話來(lái)概括！◇角色認(rèn)知—自我定位◇管理者立場(chǎng)（二）、七型中層管理者1.得過(guò)且過(guò)型2.勞動(dòng)模范型3.盲目執(zhí)行型4.技術(shù)專家型5.哥們義氣型6.強(qiáng)制壓迫型7.外科醫(yī)生型“七型管理者”培訓(xùn)小結(jié)------聯(lián)系自身、分享學(xué)習(xí)體會(huì)......

問(wèn)題分析、有效決策與解決實(shí)務(wù) 主講：梁老師

現(xiàn)代企業(yè)管理過(guò)程中，理性、科學(xué)、有效的思維方法是經(jīng)理人最重要的能力之一,有效的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題與決策制定是管理實(shí)務(wù)中最關(guān)鍵、最具實(shí)用性的管理者思維訓(xùn)練課程；它能幫助經(jīng)理人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)有效地制定高質(zhì)量的決策，系統(tǒng)地解決問(wèn)題，建立共共通的管理和語(yǔ)言并使團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí).。避免風(fēng)險(xiǎn)最好的方法就是運(yùn)用理性及系統(tǒng)化的思考模式來(lái)解決......

從技術(shù)走向管理的技巧主講：沈老師

1、總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題2、讓技術(shù)型管理者檢視自我在管理思路及行為習(xí)慣上的盲點(diǎn)，啟發(fā)管理新思維，完成角色轉(zhuǎn)換的過(guò)程掌握實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過(guò)程中要實(shí)現(xiàn)的幾個(gè)轉(zhuǎn)變3、了解從技術(shù)走向管理的五個(gè)好習(xí)慣（成果導(dǎo)向、綜觀全局、聚焦重點(diǎn)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、集思廣益）4、掌握人性特點(diǎn)，學(xué)習(xí)有效的管理方法，提高技術(shù)......