員工管理培訓(xùn)

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員工管理培訓(xùn)公開課

新世代員工管理高級研修班上海：2025年07月10日

各級中層管理課程大綱一、領(lǐng)導(dǎo)新世代員工的前提：接受“平等的價值觀”1.“代溝”的概念――為什么有新世代的概念2.新世代的背景――劇變的時代3.我的地盤我做主――新世代員工行為特征分析4.新世代價值觀：以自我為中心5.用理解取代責(zé)備，新世代才會更有向心力6.其實我也很正常―......

新世代員工管理高級研修班北京：2025年07月11日

一、領(lǐng)導(dǎo)新世代員工的前提：接受“平等的價值觀”1.“代溝”的概念――為什么有新世代的概念2.新世代的背景――劇變的時代3.我的地盤我做主――新世代員工行為特征分析4.新世代價值觀：以自我為中心5.用理解取代責(zé)備，新世代才會更有向心力6.其實我也很正常――新世代員工在管理中......

讓工傷不再成為負(fù)擔(dān)——新規(guī)下的工傷員工管理技巧上海：2025年07月11日

《工傷職工勞動能力鑒定管理辦法》的公布再次引起了大家對工傷員工管理的關(guān)注。員工工傷一直是很多用人單位很頭痛的問題，這既牽涉到企業(yè)生產(chǎn)安全問題，又牽涉到勞動關(guān)系管理問題，還牽涉到社會保險管理問題。如何正確認(rèn)識工傷問題？發(fā)生工傷后，如何積極應(yīng)對？如何管理工傷員工？……這一系列的問題，困擾著每一個......

車間現(xiàn)場管理技能提升與新一代員工管理深圳：2025年07月12日

三“M”現(xiàn)象處處可見，問題何在，如何解決？管理要改善，成本要降低，生產(chǎn)現(xiàn)場如何有效地發(fā)現(xiàn)與解決問題，做到持續(xù)改善？品種多、交期短，生產(chǎn)任務(wù)忽高忽低、計劃變化頻繁，如何安排和應(yīng)付車間生產(chǎn)，確保準(zhǔn)時交貨？產(chǎn)品質(zhì)量問題經(jīng)常發(fā)生，生產(chǎn)出現(xiàn)受阻，重復(fù)返工、報廢，導(dǎo)致嚴(yán)重浪費，至使交貨延誤與客戶抱怨，如何來......

員工管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

成為最“666”的領(lǐng)導(dǎo) ——新生代員工管理主講：劉老師

完成本次課程，學(xué)員可以獲得以下“四個一”：一組數(shù)字——通過新生代調(diào)研數(shù)據(jù)，了解新生代員工的想法、關(guān)注點；一個故事——通過課堂討論，打磨管理者的專屬故事，建立個人管理品牌；一套測評——運用測評工具了解新生代員工的工作興趣與價值......

《95后&00后新職場主力軍管理》基于烏卡時代背景下的創(chuàng)新型員工管理主講：楊老師

洞察95后員工成長背景、職場訴求和發(fā)展需求；定制企業(yè)管理、團(tuán)隊培養(yǎng)、人才招募、員工培訓(xùn)新思路；掌握95后員工招聘、培養(yǎng)、績效考核、任務(wù)進(jìn)度安排思路、方法、工具。【課程對象】企業(yè)HR從業(yè)者、公司中高管、董秘、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人【課程大綱】第一部分：烏卡時代企業(yè)的生存與轉(zhuǎn)機1.順勢而為企業(yè)發(fā)展新機遇1）烏卡時代（復(fù)雜、多變、模......

新生代員工管理，代際領(lǐng)導(dǎo)力提升（沉默的真相-劇本殺）主講：馬老師

● 沉浸式劇本殺體驗，設(shè)身處地的感受新生代員工的無奈與痛楚，提升學(xué)習(xí)意愿● 通過學(xué)習(xí)代際理論提升3個認(rèn)知，了解新生代員工的2個核心需求，3個反轉(zhuǎn)● 了解新生代員工特征與職場需求，打破固有偏見，摘下有色眼鏡，以心換心，客觀中立的評價和看待新生代員工，減少認(rèn)知差異● 學(xué)會管理新生代的3個招式，了解2類錯誤，掌握1個工具，將......

新生代員工管理(何云鵬) 主講：何老師

了解新生代員工的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣接納并利用新生代員工的性格風(fēng)格達(dá)成目標(biāo)掌握新生代員工管理的思路、方法與工具掌握如何協(xié)助新生代提升工作績效掌握對新生代員工激勵、溝通、輔導(dǎo)，打造高意愿團(tuán)隊掌握如何塑造在新生代的心目中的領(lǐng)導(dǎo)形象。【培訓(xùn)受眾】中基層主管人力資源部門【課程大綱】第一單元：新生代員工的工作動機與職業(yè)心理1、新......