品質(zhì)管理培訓(xùn)

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品質(zhì)管理培訓(xùn)公開(kāi)課

房地產(chǎn)項(xiàng)目全周期高品質(zhì)管理實(shí)現(xiàn)路徑與打法合肥：2025年07月05日

目前房地產(chǎn)行業(yè)整體處于行業(yè)回落，盲目粗暴的發(fā)展階段已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)產(chǎn)品品質(zhì)實(shí)現(xiàn)是整個(gè)鏈條中重要的一環(huán)。如何在這個(gè)行業(yè)生存下去，持續(xù)不斷的創(chuàng)造價(jià)值是我們整個(gè)行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。需要解決的問(wèn)題很多：資金的持續(xù)流轉(zhuǎn)問(wèn)題、建設(shè)周期問(wèn)題、銷(xiāo)售和生產(chǎn)之間的問(wèn)題、產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題等。本次課程主要講解項(xiàng)目全周期高品質(zhì)管理實(shí)現(xiàn)路徑與打法，本......

Minitab在品質(zhì)管理中的高級(jí)應(yīng)用蘇州：2025年07月09日

1、讓學(xué)員充分學(xué)習(xí)Minitab操作以發(fā)現(xiàn)Minitab 功能，2、以品管應(yīng)用角度，透過(guò)實(shí)際案例講解與練習(xí)，學(xué)習(xí)運(yùn)用Minitab建立品管統(tǒng)計(jì)分析模塊，例如以直方圖、柏拉圖等圖表顯示質(zhì)量?jī)?nèi)容、以管制圖進(jìn)行制程控制、以變異數(shù)分析、相關(guān)與回歸、DOE進(jìn)行質(zhì)量改善，最后以統(tǒng)計(jì)檢定、推定作為品管決策依據(jù)課程對(duì)象：工程師與工程、......

TQM全面品質(zhì)管理與質(zhì)量意識(shí)提升上海：2025年07月10日

一、全面質(zhì)量管理的基本知識(shí)1、案例分析：從某汽車(chē)零件制造過(guò)程認(rèn)識(shí)質(zhì)量管理2、質(zhì)量和質(zhì)量管理的基本概念3、質(zhì)量管理的發(fā)展歷程4、全面質(zhì)量管理（TQM）的概念與內(nèi)容5、全面質(zhì)量管理（TQM）與ISO9001/TS16949、六西格瑪、精益生產(chǎn)的區(qū)別6、分組練習(xí)：運(yùn)用SIPOC過(guò)程識(shí)別法分析過(guò)程質(zhì)量控制點(diǎn)二、質(zhì)量保證與質(zhì)量管......

TQM全面品質(zhì)管理北京：2025年07月11日

深化與激發(fā)品質(zhì)意識(shí)，建立品質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)的概念，深化對(duì)質(zhì)量的理解認(rèn)識(shí)質(zhì)量管理對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要性，建立品質(zhì)鏈概念加深對(duì)TQM的理解，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)管理與前瞻性思維的有機(jī)結(jié)合通過(guò)練習(xí)體驗(yàn)質(zhì)量管理、質(zhì)量改善和管理創(chuàng)新的奧妙學(xué)習(xí)基礎(chǔ)管理方法，掌握QC式業(yè)務(wù)改善工具和技巧學(xué)習(xí)問(wèn)題分析與解決思路,具體問(wèn)題解決能力建立正確的質(zhì)量意識(shí)，使質(zhì)量意識(shí)轉(zhuǎn)......

品質(zhì)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

TQM-全員品質(zhì)管理主講：張老師

1、了解TQM全員品質(zhì)管理2、TQM全員品質(zhì)管理的發(fā)展過(guò)程3、TQM全員品質(zhì)管理的五個(gè)階段實(shí)施4、如何建立TQM企業(yè)文化5、企業(yè)建立TQM全員品質(zhì)管理步驟6、建立TQM全員品質(zhì)管理的十大支柱7、以零缺陷品質(zhì)預(yù)防帶動(dòng)TQM全員品質(zhì)管理課程大綱一、品質(zhì)管理的三個(gè)歷史衍變階段1、質(zhì)量檢驗(yàn)階段---QC2、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段--......

“五段品保”——構(gòu)建卓有成效的品質(zhì)管理主講：沈老師

品質(zhì)決定一個(gè)企業(yè)的尊嚴(yán)，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效價(jià)值體現(xiàn)，我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的一系列品質(zhì)事故表明——“靠經(jīng)驗(yàn)、靠運(yùn)氣、靠關(guān)系、靠人堵、靠猜想、靠….”都是不靠譜的。只有全員站在“生產(chǎn)集約化、研發(fā)體系化、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、檢驗(yàn)常態(tài)化”的認(rèn)識(shí)高度，并以&......

SQC統(tǒng)計(jì)品質(zhì)管理主講：劉老師

現(xiàn)代品質(zhì)管理是以統(tǒng)計(jì)學(xué)為基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)的，作為一個(gè)合格的管理者、技術(shù)人員，不但要有統(tǒng)計(jì)學(xué)的意識(shí)，還必須掌握一定的統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)，否則所做之品質(zhì)管理必定流于形式而產(chǎn)生不切合實(shí)際的東西。本課程匯集了現(xiàn)代品質(zhì)管理中最常用的一些統(tǒng)計(jì)分析方法，為企業(yè)準(zhǔn)確、經(jīng)濟(jì)地判斷生產(chǎn)狀況提供了有力工具。課程對(duì)象品管部門(mén)管理、技術(shù)人員；生產(chǎn)部門(mén)管理......

現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理（QC）主講：張老師

工程師、企業(yè)各部門(mén)基層、中層管理人員【課程大綱】第一單元：質(zhì)量概述1.定義及基礎(chǔ)知識(shí)質(zhì)量的基本理念顧客的呼聲產(chǎn)品的質(zhì)量波動(dòng)豐田生產(chǎn)系統(tǒng)2.數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的分類(lèi)數(shù)據(jù)的特性可視化的數(shù)據(jù)3.現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理的基本要求三不原則三現(xiàn)主義第二單元：解決問(wèn)題的步驟及常見(jiàn)質(zhì)量指標(biāo)1.解決問(wèn)題的基礎(chǔ)方法5W法5W2HPDCA2.豐田公司解決問(wèn)題的......