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從技術(shù)走向管理.
【課程編號】:NX11681
從技術(shù)走向管理.
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:1天精簡版,2天深化版,6小時/天
【課程關(guān)鍵字】:技術(shù)走向管理培訓(xùn)
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課程背景:
一份權(quán)威的統(tǒng)計報告顯示,現(xiàn)在的經(jīng)理人,65%以上的人曾經(jīng)從事過營銷工作,而58%的人所學(xué)的專業(yè)為工科或理科,從事技術(shù)出身。
技術(shù)以嚴謹求進,管理以藝術(shù)求精。從技術(shù)工程師到團隊領(lǐng)頭人,這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,因此,這一過程,必將充滿著痛苦與掙扎。作為一名團隊領(lǐng)導(dǎo)者,您是否正在面對以下挑戰(zhàn):
● 專業(yè)上,十分的留戀,一遇到具體工作就親力親為
● 工作上,總有做不完的事情,總是很忙很累,倍感壓力
● 角色上,搞不清自己的位置,該做的事情常沒做,不該說的話卻常說
● 對下級,分配工作或提要求的時候常遇到障礙,不能有效調(diào)動下屬的積極性
● 對上級,領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,把握不住關(guān)鍵需求,不懂科學(xué)的管理工作方法
● 對同級,不會建立有效的關(guān)系,及跨部門配合方式,導(dǎo)致協(xié)作中常出現(xiàn)困難
● 對自己,不會系統(tǒng)提升管理技能,遇事總是被動應(yīng)對,急需掌握新的學(xué)習(xí)方法
課程收益:
● 調(diào)動所有員工的積極性,實現(xiàn)個人目標(biāo)、團隊目標(biāo)和組織目標(biāo)
● 建立有效的溝通平臺,促進員工和經(jīng)理間“一對一”的伙伴式溝通
● 建立一種共同的語言和行動準(zhǔn)則
● 增強改善個人和組織績效的愿望,并付諸于具體的行動
● 提高管理人員的能力,使他們擅長進行工作指示、目標(biāo)制定、教練輔導(dǎo)、績效評估、積極聆聽、有效反饋和積極主動解決問題
● 降低員工流失率和曠工率,提高員工保留率,全方位提升工作滿意度和團隊士氣
課程對象:
需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的各層級管理者
課程方式:案例研討+小組活動+情境模擬+演練互動+心得分享
課程大綱
第一講:邁向卓越的領(lǐng)導(dǎo)者之路
一、講師簡單介紹課程的背景和目的
二、管理和領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別
問題引入:擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)前后,你在想法與做法上有哪些差異?
案例:當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)后的老張和老李不同表現(xiàn)
講解:管理和領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別
工具:領(lǐng)導(dǎo)與管理的方格測評
三、最佳領(lǐng)導(dǎo)力分享
小組互動:每個人的領(lǐng)導(dǎo)力時刻
點評及講解:我們從成功經(jīng)驗中獲得的啟示
四、從追隨者的角度看領(lǐng)導(dǎo)力
互動調(diào)查:你最喜歡的領(lǐng)導(dǎo),具備什么品格特點?
點評及講解:中國員工最喜歡的領(lǐng)導(dǎo)者,具有哪些品質(zhì)(本調(diào)查結(jié)果來自國內(nèi)100家公司,5000份問卷)
五、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
1. 領(lǐng)導(dǎo)力是影響他人的能力
2. 領(lǐng)導(dǎo)力是一種存在于你和你的追隨者之間的關(guān)系
3. 領(lǐng)導(dǎo)力是一系列的行為表現(xiàn)
案例研討
第二講:目標(biāo)與任務(wù)管理
視頻導(dǎo)入:穿白色衣服的人與黑猩猩(注意力與目標(biāo)的選擇)
一、目標(biāo)管理的三大作用
明確方向,控制行為,激發(fā)動力
現(xiàn)場練習(xí):學(xué)員設(shè)定自己的工作目標(biāo)
二、設(shè)定目標(biāo)的SMART原則
講解:目標(biāo)是具體的,可量化的,一致的,可實現(xiàn)的,有時間限定的
一步一練:根據(jù)SMART原則對自己的工作目標(biāo)進行修正
三、目標(biāo)分解
案例引入:公司前臺的困惑
目標(biāo)分解的工具:OKR(目標(biāo)及關(guān)鍵成果)
練習(xí):使用OKR工具將團隊的目標(biāo)分解為每個成員的任務(wù)
四、根據(jù)目標(biāo)制定計劃
案例引入:一次失敗的旅行(目標(biāo)不能被執(zhí)行,執(zhí)行的是計劃)
講解:制定計劃的兩個工具:甘特計劃法及滾動計劃法
練習(xí):使用甘特計劃法或者滾動計劃法做計劃
五、考慮責(zé)權(quán)利的平衡
六、發(fā)揮目標(biāo)的激勵作用
為目標(biāo)起一個響亮的名字、招開重要目標(biāo)動員大會、在目標(biāo)書上簽名、拍公開承諾照片,建立目標(biāo)記分牌,貼在最顯眼的位置
第三講:員工管理
一、判斷下屬的績效準(zhǔn)備度
1. 績效準(zhǔn)備度——工作能力與意愿的分析
2. 下屬績效準(zhǔn)備度的判定辦法及工具
3. 績效準(zhǔn)備度的動態(tài)關(guān)系
二、診斷績效準(zhǔn)備度之一:低績效是如何產(chǎn)生的
1. 不能:沒有能力,還是能力隱藏?
2. 不愿:沒有內(nèi)在動機,還是沒有外在壓力?
3. 缺乏自信:習(xí)慣性“不敢”,還是養(yǎng)成性“不敢”?
三、診斷自我的績效準(zhǔn)備度之二:績效下滑是如何產(chǎn)生的
1. 下屬績效下滑的表現(xiàn)及成因
2. 影響績效發(fā)揮的因素
案例研討
四、使用靈活且有效的領(lǐng)導(dǎo)方式
1. 識別指導(dǎo)行為和支持行為——指導(dǎo)行為提升能力,支持行為提升意愿
2. 常用的七項指導(dǎo)行為和七項支持行為
3. 指導(dǎo)行為和支持行為組合形成的四種領(lǐng)導(dǎo)方式
五、匹配與不匹配
角色扮演游戲:領(lǐng)導(dǎo),這個問題怎么就解決?(在這個環(huán)節(jié)中,學(xué)員將扮演四種類型的領(lǐng)導(dǎo),分別是指揮型,輔導(dǎo)型,支持型,授權(quán)型,并體會到不同管理方式的差別)
1.四種領(lǐng)導(dǎo)方式的本質(zhì)及主要差別
2. 下級的績效準(zhǔn)備度與上級的領(lǐng)導(dǎo)方式的關(guān)系
六、督導(dǎo)過度與督導(dǎo)不足
案例研討
1.下級的準(zhǔn)備度以及上級的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,對下級績效的影響
2.由內(nèi)而外的績效輔導(dǎo)技巧
第四講:激發(fā)團隊的動力
一、激勵方式的十種方法(詳解其中三種)
1. 競爭激勵
案例:為隊員設(shè)置PK對象
2. 承諾激勵
案例:為團隊舉行誓師大會
3. 成就激勵
案例:精心設(shè)計的一起慶祝儀式
二、激勵的誤區(qū)及糾正
1. 每個人的需求點都一樣
案例:某公司的離職調(diào)查
2. 分析:XY理論的選擇
問題:正激勵與負激勵,哪個對員工的心理影響更大?
3. 公平理論(亞當(dāng)斯)
圖解:糟糕的員工是如何被“塑造”出來的
舉例:為什么小李成了“混”一族
三、積極心理學(xué)的激勵工具
1. 積極情緒、投入感、人際關(guān)系、意義、成就感
小組練習(xí):不花錢的激勵方法
2. 凝聚團隊精神的常用方法:感恩、慶祝、團建活動
練習(xí):設(shè)計一個激勵你下屬的活動
1)選定一個激勵對象
2)2分鐘自己寫,激勵的方法越多越好
3)3分鐘小組分享
4)選一個最好的分享
第五講:行動計劃
為了把所學(xué)技能運用到實際工作中去,進而成為一個靈活且有效的領(lǐng)導(dǎo)者,你要明確關(guān)鍵行動,并且制定一個行動計劃。你也將熟悉管理工具箱中的工具,以幫助你把學(xué)到的技能運用到實際工作中去。
秦老師
秦浩洋老師 管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力提升專家
16年世界500強管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
企業(yè)核心競爭力提升專家
英國 克蘭菲爾德大學(xué)MBA
美國波士頓大學(xué) 全球商業(yè)研究中心高級研究員
中央電視臺特約嘉賓/鳳凰衛(wèi)視鳳凰大講堂特約嘉賓
曾任:北京郵電大學(xué)國家重點實驗室863項目成員
曾任:法國阿爾卡特公司移動應(yīng)用事業(yè)部 市場經(jīng)理
曾任:美國朗訊科技移動應(yīng)用事業(yè)部 市場總監(jiān)
?清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、南開大學(xué)、山東大學(xué)等十幾所知名高校特邀講師
秦浩洋老師具有國際化的培訓(xùn)視野和先進的培訓(xùn)理念,秉承以學(xué)員為中心的授課理念,使學(xué)員全身心投入到課堂,并將所學(xué)知識最大程度落地,近三年授課超過400天、學(xué)員近兩萬人,涉及企業(yè)兩三多家。并長期擔(dān)任多家知名企業(yè)管理顧問,曾服務(wù)過工商銀行、國家電網(wǎng)、恒大地產(chǎn)、小米科技等800+企業(yè),累計授課1000+場,學(xué)員50000+人次。
部分授課案例:
《從技術(shù)走向管理》累計150+期:國家電網(wǎng)、中國移動、恒大地產(chǎn)、東風(fēng)汽車……
《中高層管理技能提升》累計100+期:工商銀行、中國電信、中糧集團、建設(shè)銀行……
《組織管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升》累計100+期:中建集團、北汽集團、龍湖地產(chǎn)、象嶼集團……
《高績效團隊的建設(shè)與管理》累計200+期:中航集團、中煙集團、中國銀行、小米科技……
《職場360度高效溝通》累計150+期:中國銀行、中央電視臺、農(nóng)商行、鳳凰傳媒……
授課特色:
俗話說:商場如戰(zhàn)場,秦老師的課程為我們打好每一場戰(zhàn)斗提供了三大法寶:實力、實戰(zhàn)、實用,這就是老師的授課態(tài)度。
▲ 非常清晰的邏輯和課程結(jié)構(gòu),使學(xué)員在腦海中形成清晰的作戰(zhàn)思路。
▲ 各種工具和模型為學(xué)員提供強有力的作戰(zhàn)武器。
▲ 大量的實戰(zhàn)案例為學(xué)員提供演練的機會。
出版物:《向上管理-做高效能下屬》
此書已被臺灣地區(qū)購買版權(quán),秦老師也曾多次應(yīng)邀赴臺灣授課。
主講課程:
《從技術(shù)走向管理》
《高績效團隊的建設(shè)與管理》
《高效的組織管理與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展》
《綜合管理技能提升》
《職場360度高效溝通技巧》
《成就卓越組織的四項能力》
《管理心理學(xué)——洞察人心,提升管理技能》
《情商領(lǐng)導(dǎo)力:提高情商,發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力》
部分服務(wù)過的客戶:
中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視、鳳凰傳媒集團、中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國建設(shè)銀行、中國銀行、農(nóng)商行、交通銀行、寧波銀行、漢口銀行、甘肅銀行、中原銀行、北部灣銀行、中國人保、新華保險、平安保險、中國人壽、太平洋保險、富德生命人壽、友邦保險、華夏基金、螞蟻金服、高瓴資本、平安銀行、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、中國網(wǎng)通、中國鐵通、中國衛(wèi)通、中國鐵塔、中國郵政、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、中國電力、金風(fēng)科技、華能集團、華為、三星、上海貝爾阿爾卡特朗訊、愛立信、東方通信、宇視科技、海康威視、亨通光電、百度、騰訊、阿里巴巴、汽車之家、攜程網(wǎng)、途家網(wǎng)、趣無期、易寶支付、三只松鼠、小米科技、韓都衣舍、小狗電器、紅星美凱龍、美克美家、安踏體育用品、李寧體育用品、中國勁酒集團、可口可樂、福耀集團、喜得龍、中糧屯河、中糧肉食、京糧股份、茅臺股份、正大畜牧、中牧實業(yè)、伊利集團、恰恰瓜子、恒慧集團、中國兵器、新華聯(lián)控股、首鋼實業(yè)、山東福膠集團、現(xiàn)代牧業(yè)(集團)、湖南煙草集團、福建煙草集團、大連商品交易所、中糧麥蚜、同仁堂、云南白藥、貴州百靈、以嶺藥業(yè)、廣州健民、遷安化工集團、北大荒農(nóng)業(yè)股份、云南磷化集團、中電科技集團、中航電子、中國商飛、中國華錄集團、神州數(shù)碼、李奧貝納、赫斯特傳媒、阿克蘇諾貝爾、德國漢高、羅門哈斯、中國公路工程設(shè)計院、天地融科技、新昌制藥、匯仁制藥、輝瑞制藥、亞寶藥業(yè)、三花股份、五洲集團、一汽集團、北汽集團、長安汽車、大眾汽車、三菱汽車、東風(fēng)汽車、中航電子、中航精機、西飛國際、拉法基、杜邦、漢高、順豐快遞、中通快遞、中國石油、中國石化、中國海油、中國水電、中建集團、三一重工、中煙集團、海南航空、南方航空、深圳機場、白云機場、燕山鋼鐵、鑫達鋼鐵、寶武集團、中國石油、中國石化、華北油田、勝利油田、萬達地產(chǎn)、華僑城地產(chǎn)、萬科地產(chǎn)、龍湖地產(chǎn)、恒大地產(chǎn)……
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
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名課堂培訓(xùn)講師團隊

黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗 中國企業(yè)家協(xié)會(全國性)理事 北京...