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課程背景：

在VUCA烏卡時代，如何變革升級管理模式、走創(chuàng)新發(fā)展之路？如何將管理者從“保姆型”管理中解放出來、提升管理績效？如何駕馭知識型、個性化的新生代員工？這一切，成為企業(yè)各級管理者及團隊長務(wù)必面對和亟需解決的難題。

但絕大部分企業(yè)和團隊仍在沿用傳統(tǒng)的命令式、監(jiān)控式等管理模式，無法真正調(diào)動員工積極性，激發(fā)員工內(nèi)在智慧和潛力，導致經(jīng)營無法提質(zhì)增效，無法應(yīng)對VUCA時代的嚴峻挑戰(zhàn)，在激烈的市場競爭中艱難前行。

教練技術(shù)被譽為當今世界最具革命性和效能的管理技術(shù)，世界500強企業(yè)中有超過68%都曾采用教練技術(shù)。NLP教練技術(shù)作為革命性的管理方法所倡導的效果導向，以當事人為主，激發(fā)意愿，支持挖掘個人潛力，教練輔導、處理傷痛等理念和方法，特別符合VUCA時代及新生代員工為主的經(jīng)營挑戰(zhàn)和管理場景。

NLP教練型領(lǐng)導力以國際NLP教練技術(shù)課程為原形，融入開發(fā)者逾20年管理精華及眾多國內(nèi)外企業(yè)領(lǐng)袖管理實踐，創(chuàng)新管理理念和模式，以教練為管理者的身份定位，系統(tǒng)運用NLP教練技術(shù)，極大開發(fā)員工群體智慧、隱藏潛力和自動自發(fā)工作狀態(tài)，革命性提升經(jīng)營績效和核心競爭力，使企業(yè)和團隊在激烈商戰(zhàn)中立于不敗之地。本課程歷經(jīng)10年市場檢驗，口碑傳承，打磨迭代，現(xiàn)正式推出2.0升級版。

課程目標：

1、提升公司、團隊整體管理水平與經(jīng)營管理績效，革命性提升管理者個人領(lǐng)導力、管理能力、管理意愿、管理有效性及自主經(jīng)營意識和能力。

2、了解什么是教練型領(lǐng)導力、教練型領(lǐng)導力與傳統(tǒng)領(lǐng)導力的區(qū)別及教練型領(lǐng)導力對企業(yè)管理所帶來的革命性改變。

3、掌握8項專業(yè)“教練能力”，提升作為教練型領(lǐng)導的整體教練素養(yǎng)。

4、掌握逾20項強大“教練工具”，提升作為教練型領(lǐng)導的專業(yè)、系統(tǒng)教練能力和技巧。

5、掌握8步“教練流程”，提升作為教練型領(lǐng)導的專業(yè)教練運作步驟和路徑。

6、掌握永葆一流教練狀態(tài)的5大“法門”，從容開啟豐姿教練型領(lǐng)導之路。

參訓人員

高層：董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總助、總監(jiān)等

中層：人力資源部負責人、營銷部負責人、培訓部負責人等總部各部門正副職及各分支機構(gòu)正副職等

其他：儲備干部；團隊長等

課程大綱

第一部分：為什么眾多企業(yè)紛紛引入教練型領(lǐng)導力？

1、VUCA時代企業(yè)管理的挑戰(zhàn)

（1）VUCA時代的特征

（2）VUCA時代對企業(yè)管理的具體挑戰(zhàn)

（3）企業(yè)經(jīng)營困境和挑戰(zhàn)

2、企業(yè)為何需要NLP教練型領(lǐng)導力？

（1）教練型領(lǐng)導力與傳統(tǒng)領(lǐng)導力的區(qū)別

（2）高效能管理：NLP教練型領(lǐng)導力

（3）卓越的領(lǐng)導者是教練（非代替/非監(jiān)控）

3、什么是NLP教練型領(lǐng)導力？

（1）風靡全球的NLP教練技術(shù)（概念/原理/核心）

（2）如何從傳統(tǒng)管理模式向教練管理模式轉(zhuǎn)變

【案例】杰克·韋爾奇與教練技術(shù)；中國人保壽險運用教練型領(lǐng)導力從排名倒數(shù)的公司僅用5年時間成為行業(yè)頭部公司的傳奇

【情景體驗】教練型領(lǐng)導力的威力

【工具】教練式管理與傳統(tǒng)管理分析圖/教練自我測評

第二部分：教練型領(lǐng)導需具備什么的素養(yǎng)？

1、教練素養(yǎng)

2、教練中正狀態(tài)

3、如何培養(yǎng)教練型領(lǐng)導的8項教練能力？

（1）親和力

（2）場域能力

（3）立體聆聽能力

（4）發(fā)問能力

（5）區(qū)分能力

（6）回應(yīng)能力

（7）檢視能力

（8）遷善能力

【案例】員工犯錯；花旗銀行的變革

【訓練】中正狀態(tài)訓練/ “八項教練能力”訓練

【工具】教練領(lǐng)導中正度測評/教練型領(lǐng)導聆聽（發(fā)問、區(qū)分、回應(yīng)）能力測評等

第三部分：如何運用強大教練工具？

1、教練基礎(chǔ)系統(tǒng)

（1）教練GROW模型

（2）信念系統(tǒng)教練

（3）前提假設(shè)教練

（4）感官覺察教練

（5）智慧語言系統(tǒng)

（6）身心互動模型

2、核心教練工具

（1）教練“問話”

（2）目標教練法

（3）平衡輪圈教練法

（4）時間線教練法

（5）感知位置教練法

（6）理解層次教練法

（7）下堆下切教練法

（8）強有力問題

（9）挑戰(zhàn)教練法

3、高階教練工具

（1）隱喻教練法

（2）換框教練法

（3）心錨教練法

（4）抽離/結(jié)合教練法

（5）九型教練法

（6）潛意識教練法

【案例】海通中層管理干部通過教練工具練習和使用在管理上發(fā)生的奇妙變化

【訓練】教練工具使用技巧逐一訓練

【工具】教練GROW模型；平衡輪圈；九型圖等

第四部分：如何正確操作八步教練流程？

1、建立連接

2、直覺測試

3、厘清目標

4、瓦解障礙

5、行動計劃

6、誘導狀態(tài)

7、測試未來

8、慶祝總結(jié)

【案例】中國人保壽險某省分公司在八步教練流程的實踐和創(chuàng)新

【訓練】教練工具使用技巧逐一訓練

【工具】教練GROW模型；平衡輪圈；九型圖等

第五部分：如何永葆一流教練狀態(tài)，開啟豐姿教練型領(lǐng)導之路？

1、一分鐘放松法

2、NLP逐步抽離法

3、時間線法

4、理解層次貫通法

5、自我催眠法

【訓練】一分鐘放松法/抽離法/時間線/理解層次貫通法

【工具】回應(yīng)表

朱老師

朱天佑老師

——著名教練型管理及TTT專家

中國NLP教練型領(lǐng)導力先行者，20年世界500強高管及營銷管理經(jīng)驗

原上海陸家嘴期貨學院執(zhí)行院長

曾任世界500強中國人壽、中國人保高管

中國管理科學研究院客座教授、中國銀保監(jiān)會旗下中國銀保傳媒特聘專家講師

曾任某中外合資金融企業(yè)總公司部門總經(jīng)理

國際NLP專業(yè)教練、國際注冊NLP執(zhí)行師

美國國際培訓協(xié)會AACTP注冊國際培訓師、促動師

中國影響力人物數(shù)據(jù)庫“行業(yè)影響力人物”

法國布雷斯特商學院（BBS）碩士

【個人簡介】

朱老師師從喬布斯前教練、國際NLP大師Robert Dilts（羅伯特·迪爾茨）等國際大師系統(tǒng)學習、研究NLP及教練技術(shù)，將NLP、教練技術(shù)、九型人格、促動技術(shù)及萃取技術(shù)等前沿管理技術(shù)與自身豐富的世界500強管理經(jīng)驗相結(jié)合，幫助眾多企業(yè)實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級和經(jīng)營績效倍增。

帶領(lǐng)世界500強中國人保多家下屬機構(gòu)實現(xiàn)經(jīng)營脫困，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)人力和經(jīng)營績效增長200%以上。

帶領(lǐng)大型國企海通證券旗下海通期貨全國銷售團隊落實提升管理干部教練型管理能力和銷售骨干專業(yè)化、系統(tǒng)化銷售能力，實現(xiàn)年度銷售業(yè)績50%以上增長及銷售成本20%以上的節(jié)支。

幫助某知名合資企業(yè)落地教練型管理模式，提前半年建立整套教練型管理系統(tǒng)及文化，并配套建立五大管理運營系統(tǒng)，近三年每年實現(xiàn)40%以上的增長。

朱老師將中外先進管理思想與二十年豐富企業(yè)管理經(jīng)驗深度融合，專注研究VUCA時代企業(yè)變革轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新發(fā)展，提出“HO柔性管理”思想、NLP教練型管理模式及“時空層立體塔”模型，并在多家企業(yè)落地實施，取得良好效果。

朱老師期望通過“HO柔性管理”思想及NLP教練型管理模式的持續(xù)研究和應(yīng)用，賦能中國企業(yè)，為實現(xiàn)中國夢、強企夢而奉獻自身智慧和力量！

【授課風格】

邏輯清晰，重點突出，深入淺出。

風趣幽默，激情親和，寓教于樂。

抽絲剝繭，分析引導，觸動靈魂。

【課程優(yōu)勢】

課程宗旨：中西結(jié)合，實戰(zhàn)落地，效果導向。

課程內(nèi)容：前沿理念，配套工具，賦能技巧。

教學方法：線上線下，引導體驗，教練促動。

教學案例：經(jīng)典案例，真實案例，身邊案例。

訓后跟進：課后作業(yè)，練習鞏固，落地轉(zhuǎn)化。

【主講課程】

《LP——卓越團隊激勵及潛能開發(fā)特訓營》

《世界500強都在使用的前沿管理技術(shù)——NLP教練型領(lǐng)導力》

《從自我生長到“正規(guī)軍”蛻變的奧秘——TTT課程開發(fā)與授課技巧高級研修班》

《從自我生長到“正規(guī)軍”蛻變的奧秘——TTT內(nèi)訓師授課技巧提升訓練營》

【服務(wù)客戶】

銀行系統(tǒng)：中國工商銀行、中國建設(shè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、郵儲銀行等。

中國人壽：中國人壽總公司、廣東省分公司、上海市分公司、浙江省分公司、河南省分公司、天津市分公司、湖南省分公司、山東省分公司、湖北省分公司、福建省分公司、山西省分公司、甘肅省分公司、陜西省分公司、海南省分公司、青島市分公司、廈門市分公司、溫州市分公司、宜昌市分公司、黃岡市分公司、隨州市分公司、銀海支公司等。

中國平安：平安集團、江蘇分公司、上海分公司、海南分公司、大連分公司、三亞分公司等。

中國人保：中國人保壽險總公司、廣東省分公司、山東省分公司、湖北省分公司、海南省分公司、武漢市分公司、十堰中心支公司、宜昌中心支公司、恩施中心支公司、汕頭中心支公司、潮州中心支公司、揭陽中心支公司、肇慶中心支公司等。

金融企業(yè)：海通證券、申銀萬國證券、圓信永豐基金、海通期貨、興業(yè)期貨、新湖期貨、大陸期貨、恒昌財富等。

政府機構(gòu)：中國銀保監(jiān)會旗下中國銀保傳媒、中金所、中國銀行保險報、上海浦東金融管理局、上海期貨業(yè)協(xié)會、海南省企業(yè)家協(xié)會等。

企業(yè)實體：西門子醫(yī)療、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、中保永明國際、海南天日、北京大本營、翼騰文化（上海）等。

保險公司：新華人壽、泰康人壽、華泰人壽、農(nóng)銀人壽、大家保險、長生人壽、橫琴人壽、三峽人壽等。

【客戶評價】

1、朱老師功力深厚，專業(yè)扎實，還有我更為看重的負責和敬業(yè)。我鄭重向你推薦他！

——三峽人壽副總裁（主持工作） 于致華

2、朱老師作為職業(yè)生涯超過20余年的管理及營銷資深人士，不但具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，而且擅用NLP、教練技術(shù)及九型人格提升專業(yè)維度，加之極富感染力的授課方式，帶給學員由內(nèi)而外的持久改變。

——中國銀保傳媒培訓負責人 董女士

3、朱老師博學、務(wù)實，掌握前沿的教練型管理和營銷方法，授課激情又不乏親和力，具有超強的感染力，給人觸動靈魂的改變。他是我最敬佩的老師，沒有之一。

——圓信永豐基金首席市場官 熊女士

4、朱老師的管理和營銷課理論結(jié)合實戰(zhàn)，具有很強的可操作性，加之他精通實用心理學和行為學，更為他的課程錦上添花。

——SIEMENS西門子醫(yī)療亞太區(qū)市場培訓負責人 聶先生

5、朱老師的授課是我所參加的眾多課程中令我收獲最大的“三合一”——專業(yè)、實戰(zhàn)、激情。

——廣東郵儲銀行某支行 謝少輝行長

6、朱老師專業(yè)、敬業(yè)、實戰(zhàn)，多年熱衷于將優(yōu)秀經(jīng)驗和先進模式積極分享，用以幫助更多人成功。

——中國人保壽險某省分公司總經(jīng)理 李先生

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