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飛同凡想?沙盤(pán)模擬訓(xùn)練

【課程編號(hào)】:NX32974

【課程名稱(chēng)】:

飛同凡想?沙盤(pán)模擬訓(xùn)練

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:目標(biāo)管理與績(jī)效考核培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:沙盤(pán)模擬培訓(xùn)

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課程介紹

目標(biāo)是一切管理的基石和開(kāi)始”,在VUCA時(shí)代,每家企業(yè)和每位管理者都面臨“黑天鵝”與“灰犀牛”的挑戰(zhàn),在變化中如何打造企業(yè)的內(nèi)生力,如何在變量時(shí)代制定與實(shí)施有效的目標(biāo),如何有效的在動(dòng)態(tài)平衡中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)價(jià)值,在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中進(jìn)行有效調(diào)節(jié),進(jìn)行問(wèn)題分析與決策,是組織與管理者應(yīng)對(duì)變化,自我驅(qū)動(dòng)的必備能力。《飛同凡想®沙盤(pán)模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸,通過(guò)獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的情境沙盤(pán)模擬加引導(dǎo)式學(xué)習(xí),讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟,產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做。

【課程收益】

引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)沙盤(pán)運(yùn)營(yíng),對(duì)合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突等問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘、深入思考并分析,共創(chuàng)解決方法

理解做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,理解管理決策過(guò)程和方法

幫助學(xué)員深刻體會(huì)到以結(jié)果為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性,深刻理解計(jì)劃作為所有管理職能基礎(chǔ)的重要性

幫助學(xué)員體驗(yàn)自己所做的每一個(gè)決策與產(chǎn)出的關(guān)系,從而思考如保有效提升資源使用效能,做到產(chǎn)出最大化

挖掘員工潛在優(yōu)勢(shì),共建工作發(fā)展目標(biāo)、協(xié)作機(jī)制,促進(jìn)組織效能提升

作為企業(yè)管理者要能夠協(xié)助公司在管理、決策、溝通等方面,運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式,在不知不覺(jué)中去顯現(xiàn)出問(wèn)題,發(fā)掘出問(wèn)題的根本實(shí)質(zhì),而讓學(xué)員親身體會(huì)公司的問(wèn)題所在,并找到立竿見(jiàn)影的解決方法;

提升學(xué)員風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避及壓力管理的能力;

【關(guān)聯(lián)核心能力】

目標(biāo)制定與拆解、沖突管理、決策制定、計(jì)劃管理、時(shí)間管理、問(wèn)題分析、壓力管理、目標(biāo)管理、傾聽(tīng)、談判、組織。

課程大綱

一、基本概念-玩轉(zhuǎn)目標(biāo)

1.1什么是目標(biāo)管理?

案例:是目標(biāo)的管理還是對(duì)目標(biāo)的管理?

1.2目標(biāo)管理的意義

* 確定方向

* 成果預(yù)期

* 產(chǎn)生動(dòng)力

* 催生方法

* 優(yōu)先順序

* 賦能授權(quán)

1.3目標(biāo)管理的工作流程

目標(biāo)設(shè)定/目標(biāo)分解/目標(biāo)實(shí)施/檢查實(shí)施結(jié)果及獎(jiǎng)懲/信息反饋及處理

1.4清晰你的目標(biāo)

1.5強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

關(guān)鍵:您是否了解工作目標(biāo)考核內(nèi)容

工具:?jiǎn)T工個(gè)人目標(biāo)任務(wù)承諾書(shū)

1.6基于“SMART”原則的目標(biāo)設(shè)定

1.7目標(biāo)制定的程序

目標(biāo)說(shuō)明-雙向溝通-目標(biāo)承諾-目標(biāo)商討-行動(dòng)計(jì)劃-目標(biāo)發(fā)布

1.8問(wèn)題在目標(biāo)管理的意義

課堂研討:沙盤(pán)模擬中存在的問(wèn)題分析和目標(biāo)設(shè)定如何改進(jìn)

二、任務(wù)的優(yōu)先排序與制定計(jì)劃

2.1”PDCA”科學(xué)工作方法

2.2從目標(biāo)變?yōu)橛?jì)劃

2.3目標(biāo)與計(jì)劃的區(qū)別

2.4制定計(jì)劃的步驟

案例:制定計(jì)劃的時(shí)機(jī)

2.5優(yōu)先排序

* 要事第一原則

課堂研討:如何做到要事第一?

* 列清單--6件事法則

* ABC排序與80/20法則

2.6分清輕重緩急

工具:第二象限工作法則

2.7讓成本最低的計(jì)劃

* 選擇比努力更重要

* 推行零缺陷的條件

* 一次做好(零缺陷管理模式)

2.8制定行動(dòng)計(jì)劃

2.9行動(dòng)計(jì)劃與行動(dòng)日志

演練:行動(dòng)計(jì)劃制定與行動(dòng)日志的運(yùn)用

三、執(zhí)行控制-達(dá)成目標(biāo)與執(zhí)行計(jì)劃的關(guān)鍵

3.1目標(biāo)執(zhí)行中常見(jiàn)的障礙

課堂研討:我們?yōu)槭裁慈狈?zhí)行力?

3.2 分析和理解執(zhí)行力

1.清除執(zhí)行力障礙

2.分析執(zhí)行力問(wèn)題根源

3.轉(zhuǎn)變執(zhí)行力認(rèn)知

4.緩解執(zhí)行壓力

5.改善執(zhí)行方法

3.3目標(biāo)與計(jì)劃管理中的溝通藝術(shù)

* 溝通的本質(zhì)

* 溝通不良的弊病

* 有效溝通模型

* 獲取真實(shí)意見(jiàn)的技巧

工具:溝通之窗

工具:利用建設(shè)性反饋提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

3.4通過(guò)有效授權(quán)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的高效達(dá)成

3.5隨需而變的管理方式推動(dòng)團(tuán)隊(duì)任務(wù)高效達(dá)成

四、課程總結(jié)與回顧

王老師

主要背景

15年以上人才發(fā)展及管理經(jīng)驗(yàn)

北京郵電大學(xué)工商管理碩士(MBA)

ACI國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師/培訓(xùn)管理師

CFT引導(dǎo)培訓(xùn)師

全腦表達(dá)沙盤(pán)認(rèn)證講師

結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師

飛同凡響目標(biāo)管理沙盤(pán)認(rèn)證講師

TOC突破瓶頸沙盤(pán)認(rèn)證講師

DISC認(rèn)證講師/顧問(wèn)

英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師

主要工作經(jīng)歷

•曾服務(wù)于海信集團(tuán)、MOTOROLA、NOKIA、中弘地產(chǎn)、宏立城集團(tuán)等中外企業(yè),歷任培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、人才發(fā)展總監(jiān)等職務(wù)。

•有豐富的企業(yè)管理咨詢與人才發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)基于組織業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與目標(biāo),設(shè)計(jì)并實(shí)施各類(lèi)人才發(fā)展項(xiàng)目,并通過(guò)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與咨詢項(xiàng)目幫助企業(yè)解決人才瓶頸問(wèn)題,改善人才管理思路,提升組織績(jī)效。

推薦課程

《結(jié)構(gòu)化思考與高效匯報(bào)》(職場(chǎng)溝通、商務(wù)匯報(bào)、問(wèn)題分析與解決)

《思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新》(思維梳理、思維導(dǎo)圖繪制、創(chuàng)新應(yīng)用)

《創(chuàng)新思維與管理》(認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新迷思、創(chuàng)新保障)

《問(wèn)題分析與解決》(系統(tǒng)化思考、創(chuàng)新解決方案、風(fēng)險(xiǎn)與決策)

《DISC與職場(chǎng)溝通》(職場(chǎng)溝通、跨部門(mén)協(xié)作、商務(wù)溝通)

《全腦表達(dá)沙盤(pán)》(演講與表達(dá)、職場(chǎng)溝通)

《管理者角色喚醒》(管理者角色定位、工作理念轉(zhuǎn)型、時(shí)間管理、目標(biāo)與計(jì)劃管理、員工輔導(dǎo)與激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì))

《飛同凡響目標(biāo)管理沙盤(pán)》(目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、競(jìng)合理念)

授課風(fēng)格

理論與實(shí)戰(zhàn)并重,案例豐富

課程邏輯嚴(yán)謹(jǐn),清晰易懂

互動(dòng)性、體驗(yàn)性強(qiáng),學(xué)員參與度高

代表客戶:

智聯(lián)招聘、中建一局、中建三局、國(guó)家電網(wǎng)、遠(yuǎn)洋集團(tuán)、北新建材、振華石油、中國(guó)航空規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、北大國(guó)際醫(yī)療集團(tuán)、中核工業(yè)、醫(yī)渡云、音集協(xié)、東北證券、中交機(jī)電、瀘州老窖、中國(guó)銀行……

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷

中層管理培訓(xùn)推薦公開(kāi)課

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)-企業(yè)培訓(xùn)師
曾慶學(xué)老師

湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專(zhuān)家委員會(huì)首席專(zhuān)家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專(zhuān)家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

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