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【課程背景】

隨著企業(yè)品牌化意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，需要將內(nèi)部的專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)結(jié)合或者需要把引進(jìn)的課程內(nèi)化，更需要具備品牌課程開(kāi)發(fā)能力的內(nèi)訓(xùn)師，《七步成詩(shī)®》由此產(chǎn)生。本課程為中信銀行、中國(guó)銀行、南方航空、深圳航空、廣東移動(dòng)等指定的內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練教程，近百家客戶、超過(guò)200 期內(nèi)訓(xùn)服務(wù)驗(yàn)證，基于ADDIE、Dick & Carey、6Ds 本土化的最佳實(shí)踐。

【課程收益】

1、掌握品牌課程開(kāi)發(fā)的流程，關(guān)鍵步驟，學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)員能自行設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課件、繪制課程四級(jí)目錄圖、編寫(xiě)課程講義、建立素材百寶箱；

2、每個(gè)課題組能產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)課程五件套：《PPT標(biāo)準(zhǔn)課件》《講師手冊(cè)》《學(xué)員手冊(cè)》《四級(jí)大綱包（課程思維導(dǎo)圖）》《素材庫(kù)》等；

3、對(duì)教學(xué)方法的認(rèn)識(shí)更深刻，能熟練地為每個(gè)內(nèi)容點(diǎn)匹配方法點(diǎn)，并掌握教學(xué)素材的收集路徑，為面條配上佐料；

4、老師現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送至少1G培訓(xùn)師速成資料（包含講師必備的故事箱、案例箱、視頻箱、音樂(lè)箱、模版箱）。

【教學(xué)形式】

60%理論講授+40%現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)

【課程大綱】

導(dǎo)論：內(nèi)部品牌課程開(kāi)發(fā)的意義

• 案例導(dǎo)入：并不多見(jiàn)的場(chǎng)景

• 最佳實(shí)踐介紹：品牌課程初長(zhǎng)成

模塊一、萬(wàn)般之源

• 課程需求的三大來(lái)源：戰(zhàn)略（SCL）、關(guān)鍵業(yè)務(wù)（GAPS）、人才發(fā)展（CBET）

• 布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類與馬杰的教學(xué)目標(biāo)ABCD 撰寫(xiě)

• 教學(xué)理論的三大流派：認(rèn)知主義、行為主義、建構(gòu)主義

• 課程開(kāi)發(fā)常用的七大模型：ISD、ADDIE、Dick & Carey、6Ds、DACUM、CBET、HPT

• 課程選題的兩個(gè)維度：稀缺性與影響程度

• 練習(xí)：培訓(xùn)活動(dòng)全景評(píng)估—從最不重要的到最重要的

模塊二、問(wèn)題入題

• 常問(wèn)自己：我為什么要講這個(gè)課程—待開(kāi)發(fā)課程的賣點(diǎn)與買點(diǎn)分析

•“無(wú)問(wèn)題不培訓(xùn)”從何說(shuō)起—基于問(wèn)題的課程開(kāi)發(fā)與基于工作任務(wù)的課程開(kāi)發(fā)聯(lián)系與區(qū)別

• 以終為始：基于業(yè)務(wù)期望收益需求分析

• 還原真相：從實(shí)際工作情景中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決問(wèn)題的方案

• 課程破題與課程結(jié)構(gòu)的鏈接

• 練習(xí)：繪制本課題的《破題圖》

模塊三、完美龍身

• 課程結(jié)構(gòu)的四級(jí)目錄—根目錄、干目錄、支目錄、葉目錄

• 虎頭立威、龍身豐滿、豹尾精短的表現(xiàn)手法

• 二級(jí)目錄結(jié)構(gòu)布局的六種方法

• 三級(jí)目錄的三色分布及分配比例

• MECE 原則在二、三級(jí)目錄的運(yùn)用

• 由點(diǎn)到面，或由面到點(diǎn)的構(gòu)建課程金字塔

• 練習(xí)：畫(huà)出品牌課程的“思維導(dǎo)圖”

模塊四、浩瀚知海

• 面條理論：課程設(shè)計(jì)的缺失不在面條而在佐料

• 公式：如何計(jì)算課程的生動(dòng)性—效果是設(shè)計(jì)出來(lái)的

• 堅(jiān)不可摧的“蜂窩”矩陣：?jiǎn)卧n程的“四點(diǎn)三線”

• 課堂情緒線與培訓(xùn)素材設(shè)計(jì)的關(guān)系

• 一鍵操作：培訓(xùn)素材庫(kù)的關(guān)鍵索引

• 百寶箱=書(shū)箱、音樂(lè)箱、工具箱、模版箱、案例箱、視頻箱、故事箱、游戲箱

• 分組討論：佐料的收集、咖啡豆的分類

• 例子：大海撈針與點(diǎn)滴匯海

• 用方法點(diǎn)說(shuō)明內(nèi)容點(diǎn)：用論據(jù)論證論點(diǎn)

模塊五、精心布局

• 教學(xué)方法設(shè)計(jì)的原點(diǎn)：刺激右腦的“三化”途徑

• 教學(xué)設(shè)計(jì)的金字塔：教學(xué)理論、教學(xué)模式、教學(xué)方法

• 經(jīng)典教學(xué)模式“三子”結(jié)構(gòu)：鉤子-架子-楔子

• 常見(jiàn)的鉤子要素-引言\情景\故事\問(wèn)題

• S-C-Q-A\提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題\What-why-how\蒙太奇

• 楔子的設(shè)計(jì)-親身經(jīng)歷\他人證言\動(dòng)手練習(xí)\比方比喻

• 開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)的基本原素和常見(jiàn)組合

• 結(jié)尾設(shè)計(jì)的四種形式

• 練習(xí)：我的導(dǎo)論、結(jié)論設(shè)計(jì)

模塊六、標(biāo)準(zhǔn)課件

• 課件設(shè)計(jì)的三個(gè)核心：色彩、版式、動(dòng)畫(huà)

• 色彩搭配及使用禁忌—對(duì)角線原理、背景顏色管理、文字及頁(yè)面顏色

• 立竿見(jiàn)影的版式設(shè)計(jì)要訣：加、減、乘、除；衡、正、序、齊、空；8800 原則

• 動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)，讓結(jié)構(gòu)活起來(lái)—動(dòng)畫(huà)組合、路徑設(shè)計(jì)、外部資源的插入鏈接、動(dòng)畫(huà)語(yǔ)言的運(yùn)用

• 簡(jiǎn)單才是真美—終版課件（PPT）優(yōu)化

• 一鍵切換：講師手冊(cè)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)格式及運(yùn)用

• 懸念導(dǎo)向：學(xué)員稿的整理及設(shè)計(jì)

• 練習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)課件封面、繪制參考線、母版模版、備注頁(yè)信息、講師手冊(cè)設(shè)計(jì)七步曲

模塊七、品牌之路

• 品牌課程破題的三個(gè)關(guān)鍵詞—主題、角度、方向

• 課程命名的七字法則—精準(zhǔn)、優(yōu)雅、沖擊力（常見(jiàn)命名誤區(qū)分析）

• 品牌課程命名的五種經(jīng)典方法—模型量化、以小見(jiàn)大、真知酌見(jiàn)、形象比喻、問(wèn)題懸念

• 分組討論：這些課名為什么吸引人？—最佳課程命名案例展示

• 現(xiàn)場(chǎng)演示：通訊/金融/汽車行業(yè)如何為面向一線營(yíng)業(yè)場(chǎng)所銷售人員的銷售技巧課程命名

• 分組討論與小組展示：我的課程我作主

結(jié)論：學(xué)員分享

評(píng)審或作業(yè)布置

劉老師

劉允剛——TTT實(shí)戰(zhàn)專家

一、講師資歷

◆ 10年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)歷，16年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

◆ 美國(guó)6D（學(xué)習(xí)與發(fā)展項(xiàng)目6D法則）認(rèn)證中國(guó)區(qū)授權(quán)導(dǎo)師

◆ 美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師

◆ 我是好講師、中國(guó)內(nèi)訓(xùn)師大賽特聘評(píng)委

◆ 國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

◆ 阿里巴巴特聘講師

◆《培訓(xùn)》雜志線上學(xué)習(xí)平臺(tái)內(nèi)訓(xùn)師系列課程錄制者

曾任：富士康（世界500強(qiáng)）SHZBG | 教育訓(xùn)練課長(zhǎng)

曾任：齊心文具（上市公司）|全國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理

曾任：中誠(chéng)金服集團(tuán) | 集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：演講魅力表達(dá)、TTT、授課技巧、課程開(kāi)發(fā)、引導(dǎo)技術(shù)

二、授課風(fēng)格

劉老師擁有13年上市公司內(nèi)訓(xùn)師階梯式輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，善于運(yùn)有國(guó)際培訓(xùn)前沿理論，采用國(guó)際盛行的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式點(diǎn)亮課堂，授課生動(dòng)幽默，案例深入淺出，邏輯清晰、極富親和力。

他是21世紀(jì)國(guó)際新教育學(xué)派—“建構(gòu)主義”的信仰者和踐行者，以學(xué)員為中心，以學(xué)員學(xué)到多少為衡量標(biāo)準(zhǔn)，注重實(shí)戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的目的是解決工作中的問(wèn)題。

劉老師主講內(nèi)訓(xùn)200多場(chǎng)，學(xué)員近萬(wàn)人次，好評(píng)率96%以上。

三、主講課程

TTT系列：

《創(chuàng)課車間™-微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》

《七步成詩(shī)®-品牌課程開(kāi)發(fā)的七個(gè)步驟》

《TTT®貓計(jì)劃》

《經(jīng)驗(yàn)高效萃取》

《互動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)》

演講系列：

《高效精彩的工作匯報(bào)》

《商務(wù)演講與高效表達(dá)》

客戶見(jiàn)證:

通信行業(yè)：華為、中國(guó)聯(lián)通廣東分公司、中國(guó)移動(dòng)（鄭州移動(dòng)、長(zhǎng)沙移動(dòng)、南昌移動(dòng)、石家莊移動(dòng)、廊坊移動(dòng)、杭州移動(dòng)）、中國(guó)電信中山分公司、中興通訊

互聯(lián)網(wǎng)智能及制造行業(yè)：阿里巴巴、中國(guó)平安（平安科技）、美的佛山分公司、富士康、oppo手機(jī)、東華軟件、共進(jìn)電子、理邦儀器、紅門智能科技、國(guó)禎環(huán)保、華星光電等。

電力行業(yè)：國(guó)家電網(wǎng)（懷化分公司、衡陽(yáng)分公司）、粵電集團(tuán)

金融保險(xiǎn)行業(yè)：工商銀行黃岡分行、農(nóng)業(yè)銀行自貢分行、招商銀行南京分行、中信銀行（信用卡中信、長(zhǎng)沙分公司、合肥分公司）、交通銀行南京分行、興業(yè)銀行北京分行、中國(guó)郵政肇慶分公司、中國(guó)人壽南京分公司、國(guó)信證券、工銀安盛、信誠(chéng)人壽、中意人壽、鵬能投資控股、富德保控、深圳農(nóng)商行、江蘇省聯(lián)社、山東省聯(lián)社

服務(wù)及教育行業(yè)：上海交大、紅海人力集團(tuán)

門店連鎖行業(yè)：順豐（大連分公司）、人人樂(lè)集團(tuán)、齊心文具、百佳華百貨

政府機(jī)關(guān)：廣西公務(wù)員培訓(xùn)中心

外企企業(yè)：安利、阿爾派集團(tuán)（日企）

其他行業(yè)：山東航空、內(nèi)蒙機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、華發(fā)地產(chǎn)、美好集團(tuán)、華潤(rùn)置業(yè)、國(guó)藥、九州通藥業(yè)、中鐵、中建、中車、中煙、中國(guó)重汽

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