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左右逢源--管理者高效溝通實戰(zhàn)技能訓(xùn)練

【課程編號】:NX43835

【課程名稱】:

左右逢源--管理者高效溝通實戰(zhàn)技能訓(xùn)練

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天

【課程關(guān)鍵字】:溝通培訓(xùn)

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【課程背景】

企業(yè)管理中70%以上的問題是由于溝通不暢所造成的!高效通暢的溝通有助于企業(yè)內(nèi)部各項工作的有效銜接,減少不必要的時間拖延與信息錯誤,最大限度地提高工作效率。實踐證明,企業(yè)管理者的溝通能力直接決定的團隊績效。

現(xiàn)實中,管理者處在中間夾層的尷尬境地,一邊要做業(yè)績一邊還要帶團隊,常常還有來自于上級領(lǐng)導(dǎo)各類指令以及員工的拖拉局面,這些問題處理都需要有效溝通,沒有高效溝通就談不上團隊協(xié)作。

如何有效快速處理來自上下、左右及企業(yè)內(nèi)橫向溝通的問題?如何在實際的溝通中運用雙贏的策略和技巧?如何通過溝通提升人際關(guān)系和績效?針對以上問題,本課程教讓您學(xué)習(xí)到管理溝通的原理原則與思想,識別溝通中的障礙根源,認識人與人之間正常的性格差異,掌握有效溝通策略技巧,有效的與上級、下級、跨部門進行交流,通過溝通實現(xiàn)團隊高效的協(xié)同,同創(chuàng)美好明天!

【課程收益】

識別溝通中的障礙根源,排除管理中的溝通盲區(qū);

掌握管理溝通中傾聽、表達、提問的三大硬核技巧;

認識人與人之間的性格差異,學(xué)會與不同特點人群溝通的關(guān)鍵點;

學(xué)會與上級、跨部門有效溝通的實戰(zhàn)技巧;

掌握友善與下屬溝通的技巧,成為有溫度的領(lǐng)導(dǎo)。

【課程對象】

企業(yè)中帶團隊的管理人員

【課程方式】

講師講授+體驗式培訓(xùn):案例分析+活動PK+實操演練

【課程大綱】

第一講:高效溝通原理與技能

一、溝通的原理與知識

1. 溝通的基本概念

2. 組織四種溝通現(xiàn)象

3. 溝通漏斗解析

4. 溝通基本原理

故事:秀才買柴

練習(xí):折紙游戲

工具:溝通原理圖

二、高效溝通的三大硬核技巧

1. 深度傾聽3F+3R技術(shù)——打開心扉技術(shù),讓同事感受關(guān)注和尊重

練習(xí)活動:說出你最得意的一件事

1)換位思考:如何讓讓同事感動

2)良好感受:如何設(shè)計有效的傾聽讓同事輕松

3)感受互動:運用傾聽的六大技巧與同事互動

4)續(xù)思路:令對方舒服的傾聽SOFTEN原則和運用

5)避免沖突:傾聽中的暈輪效應(yīng)解讀與情緒調(diào)適

工具:3F+3R傾聽模型解析

2. 善意的表達——令員工和同事更愿意與你繼續(xù)對話

1)開啟對方心門的三把“金鑰匙”

2)令對方愿意接受的四類有效表達原則

3)情緒調(diào)適“8字真經(jīng)”

案例:費斯丁格判斷法則解讀

3. 準(zhǔn)確發(fā)問——聚焦問題,開啟思考之路的技術(shù)

1)開放式發(fā)問的方法:提供信息,分享思路

2)封閉式發(fā)問的方法:獲得精準(zhǔn)信息、聚焦問題核心

3)啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)問方法:啟發(fā)部下思考、提高分析能力

工具:“三多三少原則”、“提問回馬槍技術(shù)”、“打破局限四問”

三、知己知彼——不同溝通風(fēng)格的識別及溝通應(yīng)對策略

溝通風(fēng)格測試:了解自身溝通中的優(yōu)勢

1. 會與不同溝通風(fēng)格的人溝通話術(shù)技巧

工具:第3代溝通風(fēng)格測試

第二講:管理者如何與上級領(lǐng)導(dǎo)有效工作溝通

一、把上司當(dāng)做客戶:把上司需要下屬怎樣溝通行為

案例:500強企業(yè)的上司“喜歡”什么樣的部下/“不喜歡”的部下

1. 上級希望下屬怎樣的溝通行為

2. 上級最討厭下級哪四大溝通行為

二、如何與上司高效工作匯報:周氏精準(zhǔn)“5步法”

導(dǎo)引:匯報的六個時機

1. 匯報邏輯性思考

2. 匯報材料準(zhǔn)備

工具:匯報內(nèi)容結(jié)構(gòu)梳理表

3. 匯報價值設(shè)定

模型:價值六個維度

工具:FEBC價值提煉表

4. 周氏五步匯報法

練習(xí):匯報模擬

三、學(xué)會贊美,加強與上司的溫度和粘度

1. 贊美六大維度

2. 贊美五個方式

3. 贊美話術(shù)示范

4. 贊美5個要點

小組PK:如何贊美上級話術(shù)

第三講:管理者如何與下屬員工高效溝通技巧

一、換位思考:如何讓員工與你建立良好人際關(guān)系

思考:為何員工不喜歡與高高在上的領(lǐng)導(dǎo)相處

1. 正向:了解下屬希望與怎樣的上級相處和溝通

2. 反向:了解員工最討厭領(lǐng)導(dǎo)的哪些四類溝通行為

3. 面對員工如何展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與信任

4. 如何避免6類不尊重員工的溝通行為

二、日常工作場景下如何有效與下屬溝通

案例:為何布置任務(wù)下達指令會引起員工反彈

1. 如何布置工作任務(wù)下達命令的五種話術(shù)

2. 有效的負激勵:善用批評

3. 如何“附和”員工五步法

4. 如何“安慰”員工三關(guān)鍵

5. 如何有效贊美員工的話術(shù)

6. 如何能提出改善建議讓員工愿意接受

7. 在工作教導(dǎo)過程中不能說的5類話

三、輔導(dǎo)帶教中的高效溝通技巧

1. GROW四步帶教模型

練習(xí):《培養(yǎng)員工成長》

工具模型:GROW模型、員工成長計劃表

實施方法:三人一組(教練,被輔導(dǎo)者,觀察員,記時和輔助觀察員),輔導(dǎo)15分鐘,反饋五分鐘。次序依據(jù)現(xiàn)場高層與下屬之間開展、平級之間互換角色。

工具:GROW工具表、行動計劃表

2. OJT工作指導(dǎo)法的四步驟

工具:工作指導(dǎo)法口訣表

練習(xí):OJT工作輔導(dǎo)演練

3. 五步技能輔導(dǎo)法

工具:五步指導(dǎo)法設(shè)計表

練習(xí):五步法輔導(dǎo)演練

第四講:高效協(xié)同,如何與跨部門溝通協(xié)作

一、跨部門溝通協(xié)作的重要性

1. 團隊協(xié)同的意義

2. 人多力量一定大嗎?為什么?

3. 跨部門溝通協(xié)作中的障礙分析

理論模型:木桶原理、華盛頓合作定律解析

二、跨部門溝通協(xié)作的四大思維

1. 象老總一樣思考

2. 樹立目標(biāo),實現(xiàn)共贏

3. 換位思考:同理心

4. 結(jié)果導(dǎo)向、流程建立

小組PK活動1:拍賣

小組PK活動2:交通塞車

5. 跨部門溝通中的五個技巧

6. 確保溝通信息無誤

模型:跨部門溝通模型

工具:跨部門溝通設(shè)計表

案例分享:小張的全體會議上的分享

7. 跨部門溝通3個禁區(qū)

案例分析:受害者循環(huán)

課程總結(jié):知識與回顧,提問與解答

楊老師

楊翊東老師

——組織人才發(fā)展與管理培訓(xùn)導(dǎo)師

曾任:西門子(工業(yè)世界500強)人才發(fā)展中心經(jīng)理

曾任:東易日盛(A股上市公司、行業(yè)龍頭)干部管理中心總監(jiān)、

商學(xué)院副院長

曾任:500強企業(yè)晶澳太陽能(新能源全球TOP3)商學(xué)院副院長

南開大學(xué)、河北工大、河北科大、揚州大學(xué)、華北電力等全國多家

院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)老師、客座教授

北京市政府12345、中國銀行、國家電網(wǎng)、華潤、長安汽車、大興機場等多家政府機構(gòu)、國企、央企、上市集團特聘講師

AACTP國際認證-國際培訓(xùn)師(美國培訓(xùn)認證協(xié)會頒發(fā))

IPA國際認證-教學(xué)設(shè)計師(美國培訓(xùn)認證協(xié)會頒發(fā))

國家認證高級企業(yè)培訓(xùn)師 / 青少年成長指導(dǎo)師

【個人簡介】

楊翊東老師擁有500強企業(yè)高管工作經(jīng)歷,憑借二十余年豐富的人才發(fā)展管理實戰(zhàn)經(jīng)驗(其中3年管培生管理、7年干部管理、4年海外人才管理、8年中高層人才管理),曾在外企、民企上市集團擔(dān)任組織發(fā)展、干部管理、商學(xué)院等高管職位,在組織經(jīng)驗傳承與萃取、員工職業(yè)化發(fā)展、管理人才培養(yǎng)等模塊上均取得顯著工作成績。搭建了內(nèi)部導(dǎo)師四維成長、核心員工八階段發(fā)展以及管理干部三層次培養(yǎng)模型,累計組織、實施、交付了近300個人才發(fā)展項目、為400余家企業(yè)提供培訓(xùn)和咨詢服務(wù),培訓(xùn)場次超過1000場,培訓(xùn)總?cè)藬?shù)接近13000人。

楊翊東老師致力推廣“組織核心技能傳承”管理體系,搭建不同層級、不同管理序列的人才發(fā)展體系。課程以實用、落地著稱,每一門課程都有經(jīng)過市場、經(jīng)過企業(yè)驗證的工具,簡單易學(xué)、拿來即用。

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

“三維”技能型人才體系,打通組織人才發(fā)展通道,僅一個事業(yè)部,就每年為集團節(jié)省人力成本600余萬

楊老師2007-2010擔(dān)任“三維”技能人才培養(yǎng)項目經(jīng)理,圍繞高、低壓配電技能人才進行跨領(lǐng)域人才發(fā)展項目進行方案策劃、組織實施并最終交付于西門子工業(yè),打通了西門子內(nèi)部鈑金技能人才、電氣技能人才、電抗器技能人才領(lǐng)域的人才壁壘,實現(xiàn)三大事業(yè)部的人才交互,僅一個事業(yè)部,每年為集團節(jié)省人力成本600余萬。

核心技能傳承——搭建企業(yè)知識體系、內(nèi)訓(xùn)師體系,累計培養(yǎng)合格內(nèi)訓(xùn)師1000余人,開發(fā)企業(yè)各類專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)課程10000余門

楊老師2015年推出“核心技能傳承”企業(yè)內(nèi)部知識萃取及內(nèi)訓(xùn)師人才發(fā)展項目;累計交付華潤雪花啤酒、中國核能集團、北京大興機場、拜爾、中國銀行、國家電網(wǎng)、國家能源、建龍重工等三十余家企業(yè),為企業(yè)搭建人才評估體系、課程體系、內(nèi)訓(xùn)師體系、素材體系等;累計培養(yǎng)合格內(nèi)訓(xùn)師1000余人,開發(fā)企業(yè)各類專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)課程10000余門。返聘率達到 96%,其中僅建龍重工集團就返聘了12期。

繼任者計劃——企業(yè)內(nèi)部管理人才蓄水池項目,搭建員工→基層管理→中層管理→儲備高層→高層管理人才的選拔、培養(yǎng)、任用體系;累計培養(yǎng)各類管理人才3000余人

楊老師2012-2019年間推出管理人才繼任者計劃項目,在EKORNES,為企業(yè)選拔、培養(yǎng)了106位城市總經(jīng)理、26位事業(yè)部總經(jīng)理、12位平臺總監(jiān)、3位VP,奠定了中高層管理人員培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及模式在JASOLAR為集團下屬的越南、馬來、印度等海外公司培養(yǎng)、輸送核心技術(shù)人才200余位;基、中、高級管理人才100余位;同時在越南、馬來、印度設(shè)立人才發(fā)展中心,搭建海外人才發(fā)展體系,實現(xiàn)本地化人才培養(yǎng)及發(fā)展。

【培訓(xùn)經(jīng)驗】

內(nèi)訓(xùn)師綜合能力提升項目——12個主題課程、超500場落地經(jīng)驗、累計服務(wù)客戶800+

楊老師TTT / TTM領(lǐng)域課程,為金融行業(yè)、能源行業(yè)、制造業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、新媒體行業(yè)等眾多企

業(yè)采購;課程體系內(nèi)共包含12個專題課程,累計超過500場終端落地經(jīng)驗,服務(wù)客戶800+,覆蓋學(xué)員超8000人,學(xué)員滿分占比超過90%、返聘率87%。

優(yōu)才計劃——系統(tǒng)化管理培訓(xùn)項目,11個主題課程、超300場落地經(jīng)驗,累計服務(wù)客戶1000+

楊老師管理領(lǐng)域課程,涵蓋新任管理者、基層管理者、中層管理者等各類管理技能類課程12類、截至目前已經(jīng)為領(lǐng)域管理類人才執(zhí)行累計超過300場落地培訓(xùn),累計為企業(yè)選拔、培養(yǎng)超7000人,部分學(xué)員從管培生到擔(dān)任總經(jīng)理職位,一直接受優(yōu)才計劃各階段管理訓(xùn)練,學(xué)員滿分占比超過90%、返聘率84.2%。

啟航計劃——職業(yè)化員工技能培訓(xùn)項目,10個主題課程,超200場落地經(jīng)驗,累計服務(wù)客戶400+ 楊老師員工職業(yè)化領(lǐng)域項目,涵蓋職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能類課程10類、截至目前已經(jīng)為各領(lǐng)域企業(yè)、高等院校執(zhí)行累計超過200場落地培訓(xùn),累計覆蓋學(xué)員10000多人,學(xué)員滿分占比超過90%;其中院校返聘率100%、企業(yè)返聘率86.4%。

華潤雙鶴藥業(yè)——醫(yī)藥代表管理技能培訓(xùn),選拔培養(yǎng)200+醫(yī)藥代表管理崗位人才

楊老師為華潤雙鶴藥進行了系列醫(yī)藥代表管理技能培訓(xùn)項目,旨在提升團隊的專業(yè)素養(yǎng)與管理能力。經(jīng)過不懈努力,所有項目均順利交付,并取得了顯著成果。不僅成功建立了銷售管理崗位的選拔及培養(yǎng)體系,還選拔并培養(yǎng)了200余名具備潛力的醫(yī)藥代表管理崗位人才。這些人才在培訓(xùn)后,不僅掌握了先進的管理理念和方法,還顯著提升了團隊協(xié)作和溝通能力,為華潤雙鶴藥業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。

中國核電——中層干部管理培訓(xùn),干部流失率降低25%,儲備了大量優(yōu)秀人才

在中國核電,楊老師針對中層干部開展了一系列管理培訓(xùn)項目,經(jīng)過三年的持續(xù)努力,所有項目均順利交付,并取得了令人矚目的成果。干部流失率顯著降低了25%,有效穩(wěn)定了干部隊伍。同時建立了人才蓄水池,為企業(yè)的未來發(fā)展儲備了大量優(yōu)秀人才。此外還成功搭建了干部晉升體系,為干部的職業(yè)生涯發(fā)展提供了清晰的路徑和廣闊的空間。

長安汽車——管理干部管理技能系列培訓(xùn),培養(yǎng)400余名優(yōu)秀中層干部,300+高層管理人才

長安汽車聘請楊老師開展了一系列管理技能系列培訓(xùn)項目。經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)和測評,成功建立了儲備干部“三向”測評體系,全面評估干部的綜合能力和發(fā)展?jié)摿ΑT诖嘶A(chǔ)上,打造了企業(yè)內(nèi)部“干才”培養(yǎng)計劃,培養(yǎng)了400余名優(yōu)秀的中層干部。同時還推出了企業(yè)內(nèi)部“優(yōu)才”培養(yǎng)計劃,針對高層管理干部進行專項培訓(xùn),成功培養(yǎng)了300余名高層管理人才。這些人才在長安汽車的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用,為企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和持續(xù)發(fā)展提供了有力支撐。

拜爾——全國內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營,成功培養(yǎng)300余名全國內(nèi)訓(xùn)師

楊老師在拜爾進行了全國內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營,成功培養(yǎng)了300余名全國內(nèi)訓(xùn)師,使得他們不僅具備了專業(yè)的培訓(xùn)技能和方法,還研發(fā)了上千件專業(yè)課程和案例。這些課程和案例不僅滿足了企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的需求,還為企業(yè)外部的培訓(xùn)和交流提供了寶貴的資源。

【授課風(fēng)格】

實用落地:內(nèi)容來源于實戰(zhàn),經(jīng)過二十余年的不斷迭代、打磨,在眾多行業(yè)、企業(yè)中落地實施,每一門課都有都將知識、技能轉(zhuǎn)化成落地的工具,簡單易學(xué)、拿來即用。

引導(dǎo)啟發(fā):案例逐一解析,復(fù)盤失敗原因,分享成功經(jīng)驗,點評一針見血,問題舉一反三,技巧現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,問題引發(fā)思考、案例引導(dǎo)討論、工具加強應(yīng)用、模擬訓(xùn)練掌握。

對癥下藥:根據(jù)企業(yè)需求,量體裁衣設(shè)計課程內(nèi)容,找出問題原因,徹底解決,輸送技能工具,授之以漁,跟進訓(xùn)后行為改進效果,解決學(xué)員實操問題。

風(fēng)趣幽默:輕松愉快,符合成人學(xué)習(xí)的特征,生動活潑,在談笑風(fēng)生中學(xué)習(xí)知識、掌握技能。

【主講課程】

組織人才發(fā)展及培訓(xùn)管理系列

《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)及管理》

《培訓(xùn)需求分析與計劃制定》

《培訓(xùn)項目策劃及管理》

《五步成課-企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)實戰(zhàn)訓(xùn)練》

《課堂魅力打造——內(nèi)訓(xùn)師三項核心技能訓(xùn)練》

《內(nèi)訓(xùn)師授課技巧強化訓(xùn)練》

《經(jīng)驗成課—經(jīng)驗萃取實戰(zhàn)訓(xùn)練》

《教學(xué)有案—案例設(shè)計與開發(fā)實戰(zhàn)訓(xùn)練》

《高效傳承—在崗帶教核心技能訓(xùn)練》

《引導(dǎo)式培訓(xùn)》

管理系列

《新任管理者角色認知》

《新經(jīng)理管理技能實戰(zhàn)訓(xùn)練》

《中層管理者如何做好團隊管理》

《MTP中層管理技能提升》

《管理技能-團隊管理》

《管理技能-問題分析與解決》

《管理技能-目標(biāo)及計劃管理》

《管理技能-下屬管理》

員工職業(yè)化/職業(yè)技能系列

《新入職場員工職業(yè)化塑造》(項目)

《新入職場如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃》

《職業(yè)化技能-職場思考力》

《職業(yè)化技能-職場執(zhí)行力》

《職業(yè)化技能-職場溝通力》

版權(quán)課程/項目

《核心技能傳承》(詳細資料請索要項目文件)

【授課案例】

客戶公司培訓(xùn)咨詢內(nèi)容項目成果

建龍重工1.引導(dǎo)式課程開發(fā)培訓(xùn).

2.培訓(xùn)體系建設(shè)及管理培訓(xùn)1.項目順利交付

2.建立企業(yè)內(nèi)部“三維”培訓(xùn)管理體系

3.選拔、培養(yǎng)各專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師200余人

4.建立內(nèi)部學(xué)習(xí)素材庫,開發(fā)課程、案例等內(nèi)部學(xué)習(xí)素材上千門

北京大興機場1.機場服務(wù)課程體系開發(fā)

2.航司內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)1.建立課程體系,開發(fā)安全、服務(wù)、客訴、禮儀等課程600余門

2.選拔、培養(yǎng)各航司內(nèi)訓(xùn)師400余人

3.為大興機場及入駐航司建立了從建設(shè)到投入運營的內(nèi)部人才培養(yǎng)體系

河北工大畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)1.為上萬學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)

2.較培訓(xùn)前畢業(yè)生就業(yè)率提升23%

【服務(wù)客戶】

金融行業(yè):中國銀行(返聘5期)、農(nóng)業(yè)銀行(返聘2期)、工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)商銀行、北京銀行、上饒銀行、建設(shè)銀行、招商銀行、郵儲銀行、平安集團(返聘3期)、國泰人壽、九江銀行(返聘3期)、南昌銀行(返聘6期)、民生銀行、太平洋人壽(返聘2期)、平安保險、中國人保、中荷顧家、新華人壽、華夏人壽、內(nèi)蒙古省聯(lián)社

制造行業(yè):中國石油、中國石化、格雷特、亦盛科技、寶發(fā)集團、歐伏電氣、創(chuàng)達科技、意德法家、贛東容器、奧米玻璃、亞華機械、青海油田(返聘3期)、建龍重工(返聘12期)、三一重工(返聘3期)

汽車行業(yè):奇瑞汽車、天津一汽、北京現(xiàn)代、一汽大眾、上汽大眾、江鈴汽車、道奇、長城汽車、比亞迪、廣汽傳祺、東風(fēng)標(biāo)致、長安汽車(返聘12期)、東南汽車、福特汽車、鈴木汽車、北京汽車、賽力斯

通訊行業(yè):國家電網(wǎng)、中國電信、中國移動(返聘2期)、中國聯(lián)通、城市電訊、TCL、恒基偉業(yè)

快消行業(yè):百榮世貿(mào)、哈藥集團、杰士邦、蒙牛乳業(yè)、天方藥業(yè)、敖東食品、麥當(dāng)勞、喜世食品、華潤雪花啤酒(返聘3期)

能源行業(yè):青海油田(返聘3期)、北京熱力集團(返聘3期)、核電公司(返聘3期)、大慶油田、國家能源集團、伍爾特電子(天津)、國網(wǎng)河南省電力公司鄭州供電公司、山東電網(wǎng)

醫(yī)藥:拜爾醫(yī)藥集團(返聘3期)、華潤藥業(yè)、雙鶴藥業(yè)(返聘5期)、羚銳制藥(返聘5期)、金象大藥房、長沙老百姓藥房

其他:思科、優(yōu)米學(xué)院、川流文化、奧裕貿(mào)易、華教百年、康婷、北京地鐵(返聘12期)、順豐(返聘4期)、北京天威誠信電子商務(wù)、北京魯能集團、復(fù)旦大學(xué)(返聘2期)、河北工大(返聘6期)

【客戶評價】

兩天的時間,楊老師完美的詮釋了如何萃取知識經(jīng)驗。共性、差異、實質(zhì)、模型。流程化、表格化、工具化,楊老師讓經(jīng)驗萃取如此簡單。

——江西煙草彭總

前期與楊老師針對這次培訓(xùn)進行了6輪的電話溝通,2次面對面溝通。并且楊老師特意抽出時間來與公司進行關(guān)鍵人員訪談。做培訓(xùn)工作8年,如此敬業(yè)的老師非常難得。

——中國銀行高主任

通過四天的學(xué)習(xí),對人才法則工作有了全新的認知。課程以大量案例、練習(xí)為主,通過楊老師的引導(dǎo)及分析,從人才法則項目的立項、設(shè)計項目思路、項目執(zhí)行、項目過程跟蹤及管理、風(fēng)險控制、項目閉環(huán)六個方面入手,現(xiàn)場模擬項目運作。并通過大量工具快速掌握人才項目管理的技巧。

——華潤制藥龔總

以色傳情、以圖達意、以版聚焦。PPT設(shè)計就是這么簡單。兩天的《PPT審美與設(shè)計》課程下來,讓我們的中層管理干部快速掌握PPT的審美理念及設(shè)計技巧,讓我們的PPT煥然一新。

——青海油田張主任

這次培訓(xùn),是一個重新了解自己、認識自己的過程。每個人都有自己的工作及管理風(fēng)格,但往往不會站在下屬的角度去思考。兩天的新經(jīng)理課程,就像一面鏡子,讓我重新看清了自己。

——國家電網(wǎng)劉主任

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