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培訓(xùn)受眾:

一線班組長、主管人員

課程收益:

*認(rèn)識班組長應(yīng)必備的素質(zhì)和管理能力

*掌握現(xiàn)場管理——早會管理方法、5S管理、目視與看板管理

*掌握現(xiàn)場管理——4M變更、統(tǒng)計報表、設(shè)備管理

*掌握現(xiàn)場管理——目標(biāo)管理與計劃制訂、時間管理技巧、如何培訓(xùn)輔導(dǎo)、問題猴子管理法，自我管理藝術(shù)和管理理念的提升

*掌握紀(jì)律管理之紀(jì)律執(zhí)行四條基本原則及紀(jì)律執(zhí)行的五個等級

*掌握PDCA/SDCA循環(huán)等現(xiàn)場改善的概念，會運用現(xiàn)場改善幾大組件處理工作中的難題

課程大綱:

第一章 認(rèn)識班組長

1.企業(yè)的縱向管理層次

2.各層級簡介

3.什么是班組

4.班組長的地位（班組長是兵頭，也是將尾，別把自己不當(dāng)成“官”，別太把自己當(dāng)成“官”

5.班組長最根本性的任務(wù)

6.班組長的重要作用

7.班組長的職責(zé)

8.班組長管理水平現(xiàn)狀（有能才能勝任、有才才能管人、有德才能服人、德才兼?zhèn)洳拍軆?yōu)秀）

9.班組長角色認(rèn)知（定好位，站穩(wěn)位，別錯位）

10.成就動機(jī)理論與管理高度

11.管理層的技能要求

12.現(xiàn)場班組長的一天

第二章樹立班組長的形象和威信

1.當(dāng)好班組的領(lǐng)頭人

2.成為班組的貼心人

3.爭取大家的認(rèn)同和支持

4.樹立自己的威信

5.建立高度的自信心

第三章 帶好隊伍管好人—優(yōu)秀班組長要當(dāng)最模范的“共頭”

1.用人格魅力影響人

2.用制度規(guī)范管理人

3.以真心真情團(tuán)練人

4.以班組文化凝聚人

第四章 打造和諧高效的班組團(tuán)隊

1.高效配備班組人員

2.搞好班組教育培訓(xùn)

3.培育和開發(fā)班組人才

4.認(rèn)真做好班組績效考評

5.提高團(tuán)隊執(zhí)行力

6.提升團(tuán)隊整合力

7.管好班組人員

8.打造班組團(tuán)隊精神

第五章 早會管理方法

1.早會作用及意義：

2.早會頻次：

3.早會時間：

4.早會主持：

5.參加人員：

6.早會地點：

7.早會準(zhǔn)備:

8.早會進(jìn)行方式

9.早會內(nèi)容重點：

10.早會注意事項

11.早會可選內(nèi)容：

早會的現(xiàn)場演練

第六章 如何培訓(xùn)輔導(dǎo)員工

1.知人善任、因材施教

2.輔導(dǎo)部屬的步驟：

3.操作培訓(xùn)四階段（員工操作培訓(xùn)練習(xí)）

4.山本五十六訓(xùn)練法

5.教育培訓(xùn)重點理念：

6.新進(jìn)員工的上崗培訓(xùn)重點

第七章 問題猴子管理法

1.“問題猴子”的涵義

2.對“問題猴子”的管理

3.管好猴子的注意事項

4.如何接受任務(wù)，管好屬于自己的猴子？

5.如何報告猴子的喂養(yǎng)情況？

第八章 紀(jì)律管理

1.紀(jì)律管理概述

2.紀(jì)律嚴(yán)明的榜樣

3.向解放軍學(xué)習(xí)

4.態(tài)度變化三段論：

5.紀(jì)律執(zhí)行的原則（電爐原理）

6.紀(jì)律執(zhí)行的五個等級

7.三明治批評法

8.紀(jì)律檢討面談六個步驟

9.引起紀(jì)律問題的原因分析

第九章 目標(biāo)管理與計劃制訂

1.目標(biāo)管理與計劃制訂

2.目標(biāo)的SMART原則 SMART原則練習(xí)

3.制定月、周計劃

4.計劃制訂

5.計劃制訂 T 形思考

6.計劃的要點

目標(biāo)與計劃制訂練習(xí)

第十章 時間管理技巧

1.時間觀念

2.時間管理的發(fā)展歷程

3.時間效率管理的方法

4.時間管理的具體方法

5.時間分配比例

6.艾森豪威爾原則

7.艾維李十分鐘效率法

8.黃金三問

9.時間管理法則

第十一章 并井有條管理生產(chǎn)現(xiàn)場

1.召開高效班前會

2.做好現(xiàn)場生產(chǎn)準(zhǔn)備

3.控制生產(chǎn)進(jìn)度，把握生產(chǎn)速度

4.推行現(xiàn)場“5S”管理

5.現(xiàn)場目視管理

6.現(xiàn)場定置管理

7.控制生產(chǎn)成本，減少現(xiàn)場浪費

8.謹(jǐn)小慎微防范班組安全

9.做對事情，提升執(zhí)行力

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