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課程背景：

資本市場(chǎng)丑聞不斷，上市公司接連暴雷；中小企業(yè)融資難、融資貴、甚至融不到資的情況下繼續(xù)苦苦支撐還是飲鴆止渴、斷臂求生；“生存還是死亡”這是一個(gè)問(wèn)題。其實(shí)，您的財(cái)報(bào)可能早就預(yù)警，只是在一心做大的雄心下可能忽視了。

本課程有一定的技術(shù)性。在解讀財(cái)務(wù)報(bào)表生成的基礎(chǔ)上介紹所謂財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本技術(shù)和方法，財(cái)務(wù)報(bào)表每個(gè)數(shù)字的背后都有深刻的含義。為減少職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)或者減少損失，本課程將進(jìn)一步闡述作為一個(gè)管理層或者財(cái)務(wù)信息的外部使用者，如何識(shí)別可能存在舞弊，并提供有效的方法和路徑。

課程收益：

1.財(cái)務(wù)報(bào)表的生成及各項(xiàng)目的含義

2.財(cái)務(wù)報(bào)表的分析方法

3.財(cái)務(wù)報(bào)表舞弊的常見(jiàn)手段

4.近期資本市場(chǎng)暴雷的典型案例及啟示

適用對(duì)象：

中小企業(yè)主、企業(yè)中高層管理人員、風(fēng)險(xiǎn)管理人員、財(cái)務(wù)人員、炒股人員及其他對(duì)財(cái)務(wù)信息感興趣的人員。

內(nèi)容提要

Part1: 財(cái)務(wù)報(bào)表是如何生成的

會(huì)計(jì)到底是什么？

會(huì)計(jì)是國(guó)際通用的“商業(yè)語(yǔ)言”，是一個(gè)分類(lèi)的過(guò)程

會(huì)計(jì)等式必然成立，這是理解財(cái)報(bào)和舞弊的根本制約因素

會(huì)計(jì)假設(shè)

會(huì)計(jì)確認(rèn)基礎(chǔ)

會(huì)計(jì)科學(xué)的記賬方法：借貸記賬法

會(huì)計(jì)處理要有“依據(jù)”

會(huì)計(jì)成果反映在三張報(bào)表上

財(cái)務(wù)報(bào)表的邏輯關(guān)系及各項(xiàng)內(nèi)容含義解讀

資產(chǎn)負(fù)債表：你有那些東西？（資源）

資產(chǎn)負(fù)債表各項(xiàng)目介紹

利潤(rùn)表：你賺了還是賠了？（資源利用的結(jié)果）

利潤(rùn)表各項(xiàng)目介紹

現(xiàn)金流量表：你有錢(qián)嗎？（現(xiàn)金為王，最重要的資源）

現(xiàn)金流量表各項(xiàng)目介紹

財(cái)務(wù)報(bào)表內(nèi)部及報(bào)表之間最重要的勾稽關(guān)系

Part2: 財(cái)務(wù)報(bào)表分析

財(cái)務(wù)報(bào)表分析是財(cái)務(wù)報(bào)表生成的“逆”過(guò)程

財(cái)務(wù)報(bào)表分析指標(biāo)體系

償債能力指標(biāo)

營(yíng)運(yùn)能力指標(biāo)

盈利能力指標(biāo)

發(fā)展能力指標(biāo)

利潤(rùn)質(zhì)量指標(biāo)

價(jià)值分析指標(biāo)

財(cái)務(wù)報(bào)表分析的思路和方法

結(jié)構(gòu)分析

比率分析

敏感性分析

杜邦分析體系

一個(gè)案例

本量利分析

基本模型

一個(gè)案例

稻盛和夫會(huì)計(jì)學(xué)簡(jiǎn)要介紹

稻盛和夫簡(jiǎn)要經(jīng)歷及經(jīng)營(yíng)哲學(xué)

稻盛會(huì)計(jì)學(xué)七原則

Part3: 財(cái)務(wù)報(bào)表舞弊的常見(jiàn)手段

舞弊三角理論

從會(huì)計(jì)等式看舞弊的可能性

常見(jiàn)的財(cái)務(wù)舞弊手段

收入舞弊

虛增收入及對(duì)報(bào)表項(xiàng)目的影響

隱瞞收入及對(duì)報(bào)表項(xiàng)目的影響

費(fèi)用舞弊

隱瞞費(fèi)用及對(duì)報(bào)表項(xiàng)目的影響

虛增費(fèi)用及對(duì)報(bào)表項(xiàng)目的影響

報(bào)表各主要項(xiàng)目舞弊方式簡(jiǎn)要介紹

資產(chǎn)負(fù)債表主要項(xiàng)目

利潤(rùn)表主要項(xiàng)目

現(xiàn)金流量表主要項(xiàng)目

關(guān)聯(lián)交易舞弊

關(guān)聯(lián)交易是否符合商業(yè)實(shí)質(zhì)

關(guān)聯(lián)交易的動(dòng)機(jī)判斷

Part4: 上市公司典型案例及啟示

案例一

案例二

案例三

啟示

總結(jié)

王老師

•講師背景：

–山東財(cái)政學(xué)院碩士

–中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師

–滬市某主板上市公司總部會(huì)計(jì)經(jīng)理

–中興財(cái)光華會(huì)計(jì)師事務(wù)所上海分所所長(zhǎng)助理

–上海歐墅節(jié)能科技股份有限公司財(cái)務(wù)總監(jiān)

–上海哦牛商務(wù)咨詢(xún)有限公司財(cái)務(wù)總監(jiān)

–海隆石油工業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)助理

–山東小鴨集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)

•職業(yè)經(jīng)歷：

–具備較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和豐富的財(cái)務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，先后在高校、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、大型集團(tuán)（上市公司）任職。對(duì)財(cái)會(huì)工作現(xiàn)狀有較為深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

–22年財(cái)稅專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)核算流程再造、成本管控、納稅籌劃等 。擅長(zhǎng)財(cái)務(wù)審計(jì)及全面預(yù)算管理、 擅長(zhǎng)梳理“糊涂賬”和規(guī)范化治理。擅長(zhǎng)上市前的財(cái)務(wù)準(zhǔn)備和財(cái)務(wù)整改、精通企業(yè)財(cái)務(wù)梳理與業(yè)務(wù)流程財(cái)務(wù)管控。

主講課程：

–企業(yè)合并和合并財(cái)務(wù)報(bào)表實(shí)務(wù)

–會(huì)計(jì)準(zhǔn)則講解

–從反向收購(gòu)的會(huì)計(jì)處理看“殼”的價(jià)值

–如何閱讀會(huì)計(jì)報(bào)表：數(shù)據(jù)背后的邏輯

–進(jìn)入資本市場(chǎng)前的會(huì)計(jì)梳理：財(cái)務(wù)與審計(jì)視角

–非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)思維

–報(bào)表及報(bào)表附注編制實(shí)務(wù)

授課形式：

–案例式教學(xué)、通俗易懂、精準(zhǔn)概括、主題突出，使學(xué)員從培訓(xùn)中產(chǎn)生“漸悟”或“頓悟”的感受；咨詢(xún)式服務(wù)，針對(duì)企業(yè)培訓(xùn)需求。

–脫口秀式的語(yǔ)言、信手拈來(lái)的案例、貼近大眾的感悟、深入淺出的講解，把抽象的理論變得淺顯，把復(fù)雜的邏輯變的簡(jiǎn)潔。

–理論與實(shí)務(wù)結(jié)合，理論知識(shí)在實(shí)踐應(yīng)用的場(chǎng)合、方案設(shè)計(jì)、實(shí)務(wù)操作與理論差異分享。

–善于將實(shí)務(wù)中系統(tǒng)、繁瑣的重難點(diǎn)進(jìn)行全面梳理，幫助學(xué)員充分的吸收和理解，通過(guò)經(jīng)典的案例展示，幫助學(xué)員牢靠地掌握實(shí)務(wù)工作技巧。講課思路清晰、明確，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，直擊要害。

培訓(xùn)過(guò)的部分客戶(hù)

–寶華集團(tuán)有限公司、金泰集團(tuán),瑞華會(huì)計(jì)師事務(wù)所、北京寶裕投資有限公司、水電五局、中國(guó)移動(dòng)通訊、溫州市凱雄新材料科技有限公司、杭州詮世傳動(dòng)有限公司,陜西日?qǐng)?bào)、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院、由達(dá)集團(tuán)有限公司,陜西紅帽報(bào)業(yè)、智聯(lián)數(shù)碼、河北進(jìn)出口設(shè)備有限公司、河北索程財(cái)務(wù)咨詢(xún)有限公司、石家莊助翔培訓(xùn)有限公司、平安保險(xiǎn)公司河北省分公司等。

學(xué)員評(píng)價(jià)：

–人們常說(shuō)：“興趣是（最）好的老師”，但我認(rèn)為“一位好老師可以激發(fā)一個(gè)人的興趣”。所以我要謝謝王老師，讓我喜歡上了這門(mén)課程，讓我有信心再向前邁一步！

–真心感謝王老師風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格，讓我在輕松愉快學(xué)習(xí)準(zhǔn)則這個(gè)課程，給了我很大的信心。

–感謝王老師，漸漸了解并喜歡上了報(bào)表。

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