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【課程特色】

本課程將系統(tǒng)的講解職業(yè)生涯的經(jīng)典理論，幫助學(xué)員正確地認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)識(shí)別組織發(fā)展的要求，將個(gè)人發(fā)展與組織要求更好的結(jié)合起來(lái)，從而盡快走上職業(yè)成長(zhǎng)的快車(chē)道。幫助員工樹(shù)立正確地職業(yè)價(jià)值觀，和職業(yè)心態(tài)并學(xué)會(huì)調(diào)整職場(chǎng)中的負(fù)面情緒，從而為克服職業(yè)倦怠感，提升工作成就感和工作效能助力。

【課程對(duì)象】

新入職員工，或進(jìn)入職場(chǎng)5年內(nèi)的青年員工或?qū)β殬I(yè)發(fā)展有困惑的學(xué)員

對(duì)年輕員工培養(yǎng)有困惑，對(duì)其高離職率有困惑主管干部

【課程收獲】

當(dāng)本課程學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)員能夠系統(tǒng)全面認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯問(wèn)題，學(xué)會(huì)用基本的分析框架分析個(gè)人、群體和組織三者的關(guān)系，能夠?qū)ξ磥?lái)發(fā)展有一個(gè)基本規(guī)劃，并在今后工作中運(yùn)用經(jīng)典分析工具分析個(gè)人職業(yè)的發(fā)展。學(xué)會(huì)樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀，對(duì)困擾自身職業(yè)發(fā)展的一些問(wèn)題有了比較明確的解決思路，從而逐步學(xué)會(huì)做最好的自己。

【課程大綱】

導(dǎo)入案例：關(guān)于職業(yè)生涯的困惑

第一階段：從“孔子名句”談起

階段思維的重要性

職業(yè)生涯的9個(gè)階段

職業(yè)生涯的五個(gè)方向

第二階段：如何搭上組織發(fā)展的快車(chē)

1. 個(gè)人與組織的關(guān)系

2. 如何化組織戰(zhàn)略為個(gè)人的行動(dòng)

3. 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的八大原則

第三階段：正確認(rèn)識(shí)自己，做做好的自己

1. 個(gè)人性格與職業(yè)

2. 職業(yè)價(jià)值觀

3. 跳槽的五大損失

第四階段：職場(chǎng)中常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)

1. 情境模擬：職場(chǎng)中的溝通：上級(jí)、下級(jí)及平行溝通

2. 人際關(guān)系處理的策略

3. 克服職業(yè)倦怠感

第五階段：職業(yè)生涯管理改進(jìn)路線(xiàn)圖

文老師

講師簡(jiǎn)介：

文周老師

中國(guó)科學(xué)院博士，北師大經(jīng)管學(xué)院副教授

北師大人本管理研究中心副主任，高級(jí)研究員

中國(guó)項(xiàng)目管理研究委員會(huì)委員

全國(guó)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

長(zhǎng)期指導(dǎo)國(guó)際項(xiàng)目協(xié)會(huì)（IPMA）認(rèn)證的國(guó)際特級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、國(guó)際高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理的認(rèn)證工作；

長(zhǎng)期受邀到各類(lèi)型企業(yè)、政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位授課，廣受好評(píng)，線(xiàn)上課程入選“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)并獲全國(guó)精品在線(xiàn)課程和國(guó)家“金課”榮譽(yù)

編著有《管理學(xué)》、《管理心理學(xué)》、《戰(zhàn)略人力資源管理》、《績(jī)效管理》、《績(jī)效薪酬整合管理》、《薪酬管理》、《中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系史》、《成功的項(xiàng)目管理方法論》、《項(xiàng)目管理辦公室》等多部專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，發(fā)表各類(lèi)研究論文百余篇

授課風(fēng)格：

授課形式生動(dòng)活潑、語(yǔ)言幽默風(fēng)趣、學(xué)員參與度高、理論聯(lián)系實(shí)際，屬于理論與實(shí)戰(zhàn)高度融合的復(fù)合型老師，采用TDPSS 5步教學(xué)法，使得學(xué)員可以從知識(shí)、理論、技能、方法、實(shí)踐等多方面得到訓(xùn)練和提升

授課方式：

第一步 講解（Teach）

要點(diǎn)：老師精心講解，學(xué)員認(rèn)真聆聽(tīng)

目的：通過(guò)老師的精心講解，讓學(xué)員學(xué)習(xí)、了解和掌握該領(lǐng)域最新理論、知識(shí)和方法；

第二步 演示（Demonstrate）

要點(diǎn)：老師現(xiàn)場(chǎng)操作演示，學(xué)員認(rèn)真觀察學(xué)習(xí)

目的：通過(guò)老師現(xiàn)場(chǎng)案例演示，讓學(xué)員學(xué)習(xí)和理解關(guān)鍵步驟的工具方法和操作技巧；

第三步 實(shí)踐（Practice）

要點(diǎn)：學(xué)員按要求練習(xí)和研討，老師巡回指導(dǎo)

目的：通過(guò)真實(shí)案例的練習(xí)和研討，讓學(xué)員真正體會(huì)到紙上談兵和實(shí)際操作上的差距；

第四步 分享（Share）

要點(diǎn)：老師分享領(lǐng)域最佳實(shí)踐案例，學(xué)員學(xué)習(xí)和提問(wèn)

目的：通過(guò)知名企業(yè)成功案例的分享，讓學(xué)員充分了解到該領(lǐng)域的最佳實(shí)踐；

第五步 總結(jié)（Summarize）

要點(diǎn)：老師和學(xué)員一起總結(jié)

目的：通過(guò)相互交流、學(xué)習(xí)和分享，總結(jié)該領(lǐng)域的知識(shí)和操作要點(diǎn)

主講課程：

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新意識(shí)》《大型組織績(jī)效創(chuàng)新精要》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《改善溝通力，提升組織績(jī)效》《干部的情商管理》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《管理心理學(xué)初步：獲得更多工作成就感》《海外項(xiàng)目管理核心流程與工具》《建筑工程企業(yè)項(xiàng)目管理》《人力資源管理精要》《人力資源規(guī)劃實(shí)踐精要》《項(xiàng)目型組織績(jī)效管理精要》《項(xiàng)目型組織科學(xué)管理體系建設(shè)》《新生代員工管理》《優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理角色重塑》《有效的問(wèn)題分析與決策》《職業(yè)生涯管理》《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力》《組織行為學(xué)精要》

服務(wù)企業(yè)：

中國(guó)電力建設(shè)集團(tuán)、中國(guó)水利水電第一工程局有限公司、中國(guó)水利水電第二工程局有限公司、中國(guó)水利水電第五工程局有限公司、中國(guó)水利水電第七工程局有限公司、中國(guó)水利水電第九工程局有限公司、中國(guó)水利水電第十四工程局有限公司、中國(guó)電建集團(tuán)成都勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院有限公司、中國(guó)電建集團(tuán)昆明勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院有限公司、中國(guó)電建集團(tuán)貴陽(yáng)勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院有限公司、中國(guó)電建集團(tuán)重慶工程有限公司、中國(guó)電建集團(tuán)四川工程有限公司、上海電力設(shè)計(jì)院有限公司、山東核電有限公司、中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)有限公司、中交一公局集團(tuán)有限公司、中交第二公路工程局有限公司、中交第四航務(wù)工程局有限公司、中國(guó)路橋工程有限責(zé)任公司、中國(guó)港灣工程有限責(zé)任公司、中交西部投資有限公司、中國(guó)市政工程西南設(shè)計(jì)研究總院有限公司、中國(guó)建筑第八工程局有限公司、中國(guó)建筑第三工程局有限公司、中國(guó)建筑第五工程局有限公司、中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)有限公司

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