近期熱門績效管理培訓公開課 Hot Trainings

部門經理的績效管理 上海：2025年06月30日

課程介紹： 績效管理是企業人力資源管理的核心職能，是把公司業績與員工發展結合起來，保障戰略落實的重要工具之一。但在實際運作過程中，由于人力資源管理人員和部門經理在認識方面的偏差和技能方面的欠缺，使績效管理在執行中發生偏移，導致績效管理流于形式、形同虛設，甚至會對日常管理造成負面影響。本課程圍繞上述問題，以先進理論為基礎......

人力資源創新管理與薪酬績效體系構建及勞動用工合規管理操作實務培訓班 長沙：2025年07月09日

課程介紹 黨的二十大報告提出，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。人才是第一資源、創新是第一動力，培養創新型人才是國家、民族長遠發展大計。當前，在傳統發展模式下人才引進、培養、評價、使用、激勵等體制機制已不能滿足推動對標世界一流的要求，必須以黨的二十大報告精神為引領，構建符合新時代發展要求的人才強國戰......

從戰略目標到業績實現 深圳：2025年07月18日

課程背景 彼得.德魯克說：組織的焦點，必須聚焦在績效。 華為創始人任正非說：華為有兩個法寶，一個是績效管理體系，另一個是任職資格體系。 作為業界翹楚的華為，于 1987 年創立，2017 年實現銷售收入 6036 億元，平均復合增長率 19%。是什么支撐著華為快速、持續成長？除了“以客戶為中心、以奮斗者為本......

全面績效管理輔導與3E薪酬體系設計 北京：2025年07月25日

課程背景 管理學家彼德•德魯克曾經說過：“所謂企業管理，最終就是人事管理，人事管理，就是管理的代名詞。”我們應該看到，人力資源的不斷提升是使成功企業進一步走向成熟的基礎，也是鍛造企業持久競爭優勢的條件。 實用性：方案措施和工具拿來即用，極具操作價值；針對性：針對中國人力資源的難題對癥下......

OKR-敏捷績效管理 廣州：2025年08月08日

課程介紹 OKR：企業的創新發動機 OKR（Objectives-Key Results，目標與關鍵結果）管理法源自英特爾，并已被谷歌、阿里巴巴、今日頭條等公司成功驗證了是一個績效管理的利器。OKR的成功在于讓公司全員的目標與公司的使命相一致，領導者與團隊成員得到密切配合，立足于業務增長方向，自下而上設定更具挑戰性的目......

企業勞動法規實務指導 北京：2025年07月10日

【課程收益】 隨著《勞動合同法》的頒布和實施，許多企業爆發種種勞資糾紛，企業在處理勞資糾紛時常遇以下問題： 陷入某些人力資源法律概念的誤區； 沒有掌握企業規章制度制定和執行的方法； 沒有掌握有效預防與處理勞動爭議的方法。針對以上問題，本課程幫助您從整體上把握人力資源法律規則，細致分析法律變化對HR實務造成的具體影響，使您在繁瑣龐雜的人力資源管理工作中抓住關鍵的細節，在面對勞資糾紛時能采取有效的方式解決問題，幫助您將法律變成完成人力資源管理的工具。 【課程對象】 用人單位總經理......

TTT-完美授課技巧 上海：2025年07月11日

課程背景 / Background 什么樣的授課才叫完美? 授課技巧=呈現技巧嗎? 我們的答案：否! 傳統意義上的呈現技巧僅僅只是我們所說的”完美授課”所需要的技能之一，而不是全部! 如若僅僅掌握了呈現技巧，只能說你”能上課”，但并不意昧著能夠”上好課”。 真正意義上的完美授課需要成人學習原理+課程設計與開發+呈現技巧多種萬法和能力的無 縫銜接與完美融合。 我們的《完美授課TM》(IFTM)將讓你快速掌握......

崗位經驗內化（升級版TTT）公開課 青島：2025年07月24日

課程介紹 企業最大的浪費就是經驗的浪費。經驗型員工的經驗/絕活是企業一筆巨大的隱形財富。將個人經驗萃取出來，復制推廣到一線，是對企業智慧資本的必需保護措施，也是組織績效提升的強力助推劑。 崗位經驗內化 項目即將崗位優秀經驗通過提煉、梳理、整合成標準化內部教材并進行傳承、復制，從而提升企業競爭力。 課程對象 企業管理者、培訓分管領導、人力資源部負責人、培訓管理者、技術專家、業務專家、管理精英、骨干員工、內訓師 課程收益 了解一個被190余家行業龍頭企業、1800多天項目課程、3......

非人力資源經理的人力資源管理培訓課程 北京：2025年08月01日

課程前言： 非人力資源經理往往因績效或技術得以晉升，所以當他們面對人力資源管理問題時，往往不知所措，極易造成部門效率低下，甚至人才流失，影響企業的整體發展。據統計，如果各部門經理都具備一定的人力資源管理知識，企業的綜合效益將提高 40%！然而對于人力資源管理，許多人仍存在以下困惑—— 如何明確業務經理和人力資源經理在 HR 管理中的職責？ 如何根據業務選擇適合崗位的人才？ 如何有效的甄選、培育、考核、激勵下屬？ 針對以上問題，我們特邀原華為人力資源總監......

內部講師培養--講師的理性思考與感性表達 廣州：2025年08月22日

課程大綱 （一）大腦學習的奧秘 1. 教育和訓練的區別 2. 企業內部講師的關鍵任務 3. 信息傳播的規律-成人三種認知模式 4. 內部講師“T”的標準 5. 講師的能力模型 （二）行動發現學習法: 2-1成人為什么學習？ 2-2行動發現學習法-教學方法 （三）課程結構設計的基礎 3-1結構化信息與非結構化信息的區分 3-2從課程設計的準備素材中提出：桃核、樁子和支架 3-3樁子的分類：主樁、次樁、細樁 3-4結構設計的重要工具：同位概念、上位概念和下......

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